ATPS Letramento E Alfabetizacao

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO

Maria Sidineia F. Ramos RA: 6978456693
Roselene Rodrigues RA: 6557256731
Roseli G. Martins RA: 6924374287
Rosimeire Rossi RA: 6784385515
Sidneia S. Vieira RA: 6575299517

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação da professora-tutora a distância Adriana Corniatti.

Piracicaba
2014
SUMARIO

Desafio, Introdução.....................................................................................................................3

Conceito de Letramento e Alfabetização....................................................................................4

Concepção de texto e relevância do uso da linguagem escrita e oral ........................................6

A Competência dos alunos na linguagem oral e na língua escrita..............................................7

Relevância da leitura para o processo de Alfabetização e Letramento.......................................9

A importância do adulto ler para a criança e a concientização da criança com relação aos diferentes gêneros textuais .......................................................................................................11

Considerações Finais.................................................................................................................14

Referencias Bibliográficas........................................................................................................15

DESAFIO

Esperamos conseguir desenvolver nas crianças o interesse e o hábito pela a leitura, onde o processo de aprendizagem é importante, e que os adultos podem ajudar as crianças a ler e escrever as primeiras letras e formarem as sílabas desde cedo e que possa também ensinar o aluno a escrever e desenvolver