ATPS Historia da Educacao e da Pedagogia 1 1

ATPS – História da Educação e da Pedagogia (Prof. Eliezer)
Observação: TODA A PARTE ESCRITA DEVE SER FEITA COM BASE NAS NORMAS DA ABNT –
Fonte – Times New Roman ou Arial
Espaçamento – 1,5
Capa de acordo com as normas

Cada equipe deverá ter um líder para uma melhor organização, lembrando que a liderança a ser exercida por ela deve ser a liderança democrática ou servidora, pois será um membro que apenas organizará as etapas e fases, mas que deverá deixar toda a equipe opinar, participar, contribuir de todas as formas.
Objetivo do Desafio
Produzir uma peça teatral, com o objetivo de relatar os fatos históricos mais marcantes para a história da educação e da pedagogia, estimular e implementar a realização de estudos e pesquisas em história da educação brasileira e da pedagogia.
Para o 1º Bimestre
Passo 1 – Pesquisar em livros didáticos disponíveis na biblioteca e em outros acervos:
Concepção de História
História da educação
A importância da historia para a formação do pedagogo
Qual é a importância da preservação dos fatos históricos para a pedagogia

Bibliografia Sugerida:
GHIRALDELE JUNIOR, Paulo. História da Educação Brasileira, 4ª ed. São Paulo, Cortez, 2008
GADOTTI, Moacir. História das Ideias Pedagógicas. 5ª ed. São Paulo: Ática, 1997.
MANACORDA, Mario A. História da Educação: da antiguidade aos nossos dias. 12º ed. São Paulo: Cortez, 2006
Passo 2 – Escrever um texto reflexivo/dissertativo com as conclusões do grupo quanto aos três aspectos pesquisados no Passo 1, entre 2 e 3 páginas com referências bibliográficas
Passo 3- Entregar ao docente pesquisa de 2 a 5 páginas sobre o Período / Tema da sua peça teatral: (a ser sorteado na sala de aula)
1. Os Temas
2. Mesopotâmia
3. Egito Antigo
4. Hebreus
5. Império Romano
6. Período Jesuítico
7. Período Pombalino
8. Período Joanino
9. Período Imperial
10. Primeira República
11. Período da segunda República
12. Estado Novo (1937 – 1945)
13. Nova República (1946 -1963)
14. Regime Militar – Período (1964-1985)
Para o