atps geografia e hist ria pronta

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ADEILMA DA FONSECA MARQUES – RA 7598624667
LÚCIA PIRES MENDES – RA 7563599692
LUCIMARA APARECIDA ANGELO – RA 9978020958
PAULA ROBERTA LACERDA DA COSTA – RA 6579319997
VALDIRENE GOME FERREIRA DE SOUZA – RA 1711256474

Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina:
Fundamentos e Metodologia de História e Geografia do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera –
UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação das tutoras: a distância:
Mestre Adriana da Silva Ramos de Oliveira e presencial:
Raquel C.S de Oliveira.

JUNDIAÍ/SP
2015

INTRODUÇÃO
História
Comentar sobre história não é apenas relatar os acontecimentos do passado,épocas, datas, nomes, tradição e cultura entre outros.
História é aprender os conceitos construir memórias e aprendizados que sejam compreendidos com clareza, fatos reais que ocorreram do contexto histórico. Com isso história amplia a compreensão da realidade.
Geografia
É entender a evolução em um contexto de mundo, que envolve a terra, tempo, ar, vida entre outros.
É saber os fatores e seus acontecimentos sua influência e consequência e está comprometido com a realidade social.

ETAPA 1: OBSERVAÇÃO, PERCEPÇÃO DAS MUDANÇAS E PERMANÊNCIAS, DA
DESTINAÇÃO DOS MONUMENTOS E CONSTRUÇÕES À DESCENTRALIZAÇÃO
ESPACIAL E AS NOÇÕES ESPACIAIS TOPOLÓGICAS

Autoria: Paula Roberta Lacerda da Costa

ETAPA 1: OBSERVAÇÃO, PERCEPÇÃO DAS MUDANÇAS E PERMANÊNCIAS, DA
DESTINAÇÃO DOS MONUMENTOS E CONSTRUÇÕES À DESCENTRALIZAÇÃO
ESPACIAL E AS NOÇÕES ESPACIAIS TOPOLÓGICAS
Ao assumir a matriz teórica tratada no campo da educação e da ciência linguística, consideramos que , em Geografia, a leitura da paisagem e dos mapas não é apenas uma técnica, mas é utilizada com objetivo de dar ao aluno condições de ler e escrever o fenômeno observado. Ao se apropriar do tratado da leitura, ele compreende a realidade vivida, consegue interpretar os conceitos que estão implícitos