ATPS FISICO-QUIMICA 3º SEMESTRE

Curso de Farmácia – 3º Semestre
Turma “A” - Noturno
Professor: Melissa
Disciplina: Físico-química

ATPS
(Etapas 2 a 4)

Alunos Participantes:
Andressa Mendonça (RA: 6814002836)
Ésio Ribeiro (RA: 6277262982)
Ezequias (RA: 6277289875)
Gleison Barroso (RA: 6814002877)
Rose (RA: )
Suene Paula Silva (RA:6272268785)
Winnie Vieira (RA: 6447305030)

Taguatinga-DF, 22 de maio de 2014

ETAPA 2

Passo 1

(Pesquisa Suene)

Passo 2

(Experimento Rose e Ezequias)

ETAPA 3

Passo 1

Fármaco efervescente escolhido: Sonrisal
Tempo de efervescência do comprimido macerado: 27s
Tempo de efervescência do comprimido inteiriço: 47s

Passo 2

(Pesquisa Suene)

Passo 3

Tempo de efervescência água gelada: 52s
Tempo de efervescência água quente: 42s

Passo 4
O aumento da temperatura sempre aumentará a velocidade da reação química, pois há um incremento de energia cinética das moléculas. Isso pôde ser observado nesta experiência, a água quente acelerou o processo de efervescência do comprimido.
ETAPA 4

Passo 1

Tempo de efervescência em um copo de água: 44s
Tempo de efervescência em meio copo de água adicionado de meio copo de vinagre: 1min7s

Passo 2

(pesquisar sobre a velocidade de uma reação química em ambientes ácidos)

Passo 3

Fluxograma etapas 3 e 4

Passo 4

A atividade desenvolvida nas etapas 2 a 4 trouxeram ao grupo uma noção não só teórica, mas prática sobre os fatores que podem alterar a velocidade em uma reação química. É importante saber que podemos fazer experimentos simples, mas que contribuem muito para um melhor entendimento da matéria, além de adquirirmos confiança e segurança para nos moldarmos como futuros profissionais. Estar em contato com estes experimentos estimulou o grupo a querer aprender e se envolver mais com o curso de farmácia, através das pesquisas e experiências práticas desenvolvemos uma aprendizado eficaz sobre a matéria.
Relataremos