ATPS FHTMSS III

Páginas: 14 (3397 palavras) Publicado: 7 de junho de 2015

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
MONTES CLAROS-MG

CURSO: SERVIÇO SOCIAL






ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social III











MONTES CLAROS
2014

Camila Arcanjo R.A 439844
Cristiany Soares M. Oliveira R.A 419929
Fabíola Araújo Lopes            R.A 419676
Janine Graciele Alves Barbosa R.A430987
Leila Regina Pereira Rocha    R.A431441
Lucinéia Ferreira de Carvalho R.A 8764101402
Patrícia Aparecida Pereira R.A 423169




ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social III




Trabalho apresentado ao Tutor: Marcelo Wendel Ferreira como requisito parcial de avaliação da disciplina Fundamentos Históricos eTeórico-Metodológicos do Serviço Social III.




MONTES CLAROS
2014
ETAPA 1: A IMPORTÂNCIA DO SERVIÇO SOCIAL NOS DIAS ATUAIS

As bases sócio-históricas da função pedagógica do assistente social na sociedade brasileira vêm sendo tensionadas, a partir dos anos 90, pelas estratégias político-culturais acionadas pelas classes fundamentais na luta pela hegemonia no país. A luta está travada nos marcos da crise estruturaldo sistema capitalista instaurada nas três últimas décadas deste século, o entendimento de fundo é que a referida crise traduz o esgotamento em termos mundiais do padrão fordista Keynesiano de produção e regulação estatal isto é do padrão societário instaurado sob o chamado Estado de bem- estar.
O Assistente Social nos dias atuais possuem experiências que outros profissionais neutralizam ao longode muitos anos, atualmente a atuação de profissional é constantemente mudada, visando assim a necessidade das exigências e das oposições da sociedade capitalista, pois com a identidade profissional e com de relações e consciência social só se constroem no movimento, na complexa trama de relações e processos que compõem a totalidade de realizar essa tarefa.
O próprio Estado Capitalista que criaralhe atribuído uma identidade e coerente com esta, reserva lhe o espaço do controle da operação e do ajustamento para a realização de suas ações profissionais. Sua inserção na divisão social do trabalho tomava também por referencia aquela identidade atribuída, situando-o como uma atividade profissional a serviço do ajustamento entre capital e trabalho, um elo intermediário entre o proletariado e aburguesia. Mergulhado nessa identidade e possuído pelo fetiche da pratica, o serviço social não conseguia tomar consciência das contradições que o envolviam e, em conseqüência, não tinha como superá-las. Alienadamente, integrou-se então, a elas, tomando-as como sua realidade imediata.
A ausência de identidade profissional de projeto profissional especifica, produzia uma grande fragilidade em termosde consciência política de consciência social. A prática do serviço social evoluiu muito, embora ainda guardasse uma forte influência de sua origem, como abordagem individual apoiada na linha psicanalítica.
O serviço social era basicamente influenciado pela igreja católica, o assistente social tem variados limites e obstáculos com os princípios e diretrizes do código de ética profissional.Atualmente o assistente é convidado a atuar no âmbito dos conselhos de políticas Sociais (saúde, assistência, social da ECA de idosos e deficientes). O profissional contribui para a criação de formas de outro consenso.
Segundo Iamamoto, ¨um dos maiores desafios que o Assistente Social vive no presente é desenvolver sua capacidade de decifrar a realidade e contribuir propostas de trabalho criativas ecapazes de preservar, efetivos direitos, a partir de demandas emergentes no cotidiano. ¨ (Marilda Iamamoto, 1991)
Devido a muitas mudanças positivas da realidade social, o assistente tem que ter qualificação, capacidade para compreender e analisar essa realidade para execução, gestão e formulação de políticas ou empresariais; ter uma postura crítica e também propositiva para que possa responder...
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