ATPS Etapa 3

ATPS de Didática
Etapa 3 – Plano de aula construtivista

Identificação
Centro Educacional Educar e Crescer
Ano letivo: 2014
Turma: 2° ano do Ensino fundamental
Professoras(es): Anaycatelle Caroline Rosa de Farias, Isalline Freitas, Leticia Nascimento Pinheiro, Patrícia Anselmo Ferreira e Renan Cajano Abrão
Tempo previsto para aplicação: 3 aulas de 50 minutos

Tema Uso racional da água

Objetivos

Geral: Contribuir no aprendizado da criança sobre a importância da água, conscientizá-los sobre o consumo, fazendo reconhecer e analisar práticas que comprometem a disponibilidade de água no mundo e examinar propostas para seu uso sustentável.

Específicos:

- Mostrar a importância da água em nossas vidas.
- Enfatizar sobre o mau uso da água.
- Conscientização do uso racional da água.

Conteúdo

Água
Benefícios da água
Usos, consumos e hábitos

Recursos necessários

Aparelho de som.
Cópias dos anexos1, 2 e 3.
Cartolina, lápis de cor, Canetinhas, cola e tesoura.

Estratégias

1 – Abrir roda em sala de aula, reproduzir a música “planeta água-Guilherme Arantes”, fazer um debate com os alunos enfatizando a importância da água. Dividir a sala em grupos, para que os alunos possam realizar atividade de acordo com o que entenderam da música (anexo 1).

2 – Ainda em grupos, distribuir imagens para os alunos para que possam reconhecer o erro nelas, elaborando ideias do que poderia ser mudado (anexo 2). Proporcionar uma competição entre os colegas utilizando o jogo, onde as regras é economizar água.

3 – Proporcionar aos alunos uma experiência em casa, onde utilizando a ficha de pesquisa possam fazer uma entrevista com um adulto sobre o consumo de água no dia-a-dia (anexo 3). Trocar as experiências com os colegas do grupo, para confeccionar um cartaz sobre como ajudar na utilização consciente da água.

Avaliação

A avaliação será coletiva observando:

- a participação dos alunos na roda de debate e nos grupos formados;
- o texto desenvolvido e a diversidade de ideias;
- a