Atps do EJA

CARACTERÍSTICAS DO EDUCANDO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

*Buscam melhores condições de vida;

*Baixa qualificação profissional;

*Não tiveram oportunidade de estudar na idade correta;

*Tiveram empecilhos que fizeram interromper os estudos

*Muitas vezes estudaram, mas por falta de documentação das escolas, não puderam comprovar sua escolaridade;

*Possuem saberes de uma vida de experiências

*Vítimas de preconceito.

*Não possuem escolaridade ou possuem pouca; *Querem garantir um futuro melhor;
*Querem melhorar sua profissão; *Muitas vezes excluídos socialmente

Relatório 01

Ao investigar o perfil do alunado da Educação de Jovens e adultos, observou-se que na maioria não conseguiu realizar seus estudos para poder ajudar na renda familiar. Uma grande parcela oriunda da zona rural, além de enfrentarem dificuldade de acesso devido à distância, ainda eram alvos de preconceitos, pois se pensava que para realizar o serviço braçal não seria necessário saber ler ou escrever.
Em alguns casos existiam escolas em algumas grandes fazendas, onde se ensinava a ler, escrever e fazer alguns cálculos, com professores leigos, no máximo o ensino primário, mas que não se faziam os devidos registros da vida escolar dos alunos, impedindo de comprovar esta escolaridade, tendo que iniciar da 1ª fase ou passar por um processo de classificação, que exige muito esforço do aluno, muitas vezes sendo reprovado por não lembrar da história do Brasil ou da Geografia. Em outros casos, estudos informais em que voluntárias, sem a formação até do Ensino Fundamental, mas que sabem ler e escrever fazem a alfabetização deste futuro aluno da EJA.
Esta pessoa que não possuem uma