atps didatica

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
Centro de Educação à Distância
Pólo de Apoio Presencial de Manaus - AM
Curso de Licenciatura em Pedagogia
Didática e Prática de Ensino

DARLENE ARAUJO DA SILVA – 397265 MAURA RÚBIA MELO RIBEIRO – 388873 SAMUEL SOUZA DE FARIAS – 399952 TATIANE GONÇALVES DE ARRUDA - 399984

RELATÓRIO FINAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO

ANA MÁRCIA PEREIRA

MANAUS
2013
DARLE ARAUJO DA SILVA – 397265 MAURA RÚBIA MELO RIBEIRO – 388873 SAMUEL SOUZA DE FARIAS – 399952 TATIANE GONÇALVES DE ARRUDA - 399984

RELATÓRIO FINAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO

Relatório apresentado à Universidade Anhanguera – Uniderp como requisito para obtenção de nota final na disciplina de Didática e Prática de Ensino sob a orientação do Profª. Maria Clotilde Bastos.

MANAUS
2013
ETAPA: 1
ROTEIRO DO PROJETO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

1. TEMA: O USO PEDAGÓGICO DO VÍDEO.
2. PÚBLICO ALVO: Alunos da 4ª Série do Ensino Fundamental da Escola Municipal. 3. RECURSOS TECNOLÓGICOS: Televisão e DVD.
4. RECURSOS HUMANOS: Alunos da 4ª série regular juntamente com professora.
5. RECURSOS MATERIAIS: papéis brancos e coloridos, lápis de cor, canetinhas coloridas, tinta guache, lápis, tesoura sem ponta e fita crepe.
6. CARGA HORÁRIA: 2 horas.
7. JUSTIFICATIVA: A utilização das novas tecnologias como recursos pedagógicos apresenta-se como forma de dinamizar as aulas, tornando-as mais atrativas e prazerosas. O vídeo é uma das opções que traz um conjunto de possibilidades de construção de