Atps De Matematica

PEDAGOGIA – FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA
ADRIANE DE F.M. DE OLIVEIRA RA: 4911899454
LUCIANA I.R. MEDINA RA:3836691300
MIRELLA H. SOTTO RA:3835676318
NANCI A. DE S. PAPETE RA: 4922920316
SIMONE J.P.TANCREDO RA:3835667728

O ENSINO DA MATEMÁTICA NOS DIAS DE HOJE
TUTORA A DISTÂNCIA: SILVANA MARIA BATISTA

ANHANGUERA
PIRACICABA/ SP - 2014

INTRODUÇÃO:
O ENSINO DA MATEMÁTICA NOS DIAS DE HOJE
Como ponto de partida para o nosso trabalho vamos apresentar uma síntese das ideias e propostas de trabalho de matemática para a Educação Infantil e para as primeiras séries do Ensino
Fundamental, que deve encorajar a exploração de todos os alunos.
Como a matemática é ensinada nas escolas muitas vezes desestimula os alunos e hoje professores procuram novas maneiras de despertar esse interesse dos alunos buscando novos conhecimentos e novas maneiras de ensinar trazendo para a sala de aula jogos e tecnologia,
Geralmente costuma-se justificar a importância desses elementos. conteúdo, este trabalho mostrará que a aprendizagem certamente depende do educador com a sua maneira de despertar o interesse dos alunos, considerando, é claro a experiência e a linguagem natural da criança.

CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE NÚMERO
PERFIL DOS COMPONENTES DO GRUPO
Somos alunas do 6 semestre da Faculdade Anhanguera de Piracicaba cursando Pedagogia.
Nossa pesquisa e objetivo com este trabalho é de destacar e se apropriar das formulações teóricas e conceituais que comportam o conceito de números. E para que saibamos aplica-los, com o objetivo de sustentar discussões relacionadas a diversos aspectos acerca de temas voltados para a educação, para consolidar como uma referência na formação inicial e continuada de profissionais da educação, bem como a gerar projetos de Intervenção que possam contribuir para a construção de um mundo escolar mais humanizado e também aberto ao acolhimento e compreensão dos números com os requisitos para a formação de sujeitos conscientes. Capazes de contribuir tanto aos formadores,