atps de genética anhanguera

1786 palavras 8 páginas
ANHANGUERA EDUCACIONAL

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ATPS
Etapas 1 e 2

GENÉTICA

Componentes RA
Fátima Hugo Tamião 6660401673
Jéssica Bueno Goulart 9977020724
Rafael dos Santos Barbosa 7667762087
Sauro Passos de Souza 1299737849
Sheila dos Santos Silva 9977023361

Farmácia
Osasco 2013
Etapa 1
Exercícios - Leis de Mendel

1. Gregor Mendel, considerado o pai ou fundador da genética clássica, realizou experimentos com plantas produtoras de ervilhas. Para demonstrar suas hipóteses, Mendel usou este tipo de vegetal por que:
( X) A)o androceu e o gineceu estão presentes numa mesma flor, o que facilita a ocorrência da autofecundação.
( ) B) A semente apresenta apenas dois cotilédones, que absorvem as reservas alimentares para a nutrição do embrião e o desenvolvimento das ervilhas.
( ) C) As características anatômicas das suas flores facilitam a fecundação cruzada e assim possibilitam a observação das características genéticas puras.
( ) D) Os grãos de pólen são transferidos para o estigma de um mesmo estróbilo, já que as folhas modificadas situam-se muito próximas umas das outras.
( ) E) O número de descendentes por geração é pequeno e as gerações são longas, o que facilita a observação das características da flor e da semente.

2. Alguns estudos com gêmeos idênticos mostraram que o QI,a altura e os talentos artísticos podem ser diferentes entre esses indivíduos. A melhor explicação para essas diferenças é que:
( )A) a hereditariedade e o ambiente não possuem influência sobre a expressão dos fenótipos.
( X) B) o ambiente e os genes interagem no desenvolvimento e expressão das características herdadas.
( ) C) O genótipo dos gêmeos depende da interação da dieta e do controle hormonal.
( ) D)

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