Atps de didática - plano de aula educação no trânsito

Páginas: 10 (2252 palavras) Publicado: 17 de abril de 2013
de

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - CAMPUS 2
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Nome: Girlane Gomes Dutra da Silva
Nome: Cibele Navarro R. do Nascimento
Nome: Marli S.M Amaro da Silva
Nome: Alessandra Figueiredo

DIDÁTICA

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito
para conclusão dadisciplina “DIDÁTICA” ministrada pela
Professora EAD Ma. Ausdy Castro, sob orientação
do professor-tutor à distância Daniela Viliegas Barreto.

Santo André, Novembro de 2012
ETAPA 1 – 1º RELATÓRIO PARCIAL
1. - PERFIL DA TURMA – PÚBLICO-ALVO QUE SERÁ APLICADA A AULA

Ano/Série/Ciclo:
1º Ano – 1º Ciclo - Ensino Fundamental

Descrição da Turma:
Período: Manhã
Número de Salas: 1
Númerode Alunos Atendidos: 54
Duração das atividades: Três aulas de 50 minutos
Faixa Etária: 6 a 8 anos de idade.
Principais Características: A turma na qual será aplicada a aula se encontra na A EMEIEF AUGUSTO BOAL que atualmente atende 417 crianças que de acordo com a faixa etária, subdividem-se em Educação Infantil com nove salas e oito para o Ensino Fundamental. Esta escola está localizada nobairro Jardim Alzira Franco, próximo aos bairros: Parque Erasmo, Parque João Ramalho, Jardim Sorocaba, Jardim Rina e Parque Capuava. Culturalmente os usuários se restringem a passeios no CESA Parque Erasmo, casas de parentes e igrejas, sendo necessário o incentivo a visita a centros culturais e atividades educativas realizadas pelas unidades escolares apresentadas.


Recursosde ensino disponibilizados na sala de aula:
Para a realização da atividade, a sala de aula dispõe de materiais básicos necessários que fabricados por alguns professores, serão utilizados para instrução dos alunos, tais como apitos e placas de sinalização de trânsito. Será apresentado aos alunos material impresso para realização de atividades escritas, com a intenção de arquivo escrito dotrabalho realizado. Será apresentado ao aluno através de vídeo, disponibilizado pela escola, um vídeo com imagens para reflexão e debate entre a turma.

Possibilidade de organização dos alunos em grupos ou em duplas.
A aula teórica em sala de aula manterá a turma em um único grupo. Posteriormente com a saída da turma a uma visita exploratória a “Cidade do Trânsito” no parque Sabina – Santo André – aturma será dividida em duplas para o passeio aos carrinhos.

Acesso dos alunos a veículos informativos.
As atividades educacionais se restringem ao CESA Parque Erasmo, a EMEIEF Cidade Takasaki e a Creche Gonzaguinha, assim como o Centro Profissionalizante de Formação Profissional João Amazonas próxima a nossa Unidade Escolar. As escolas estaduais mais próximas são: E.E. Professor Percio Puccini,E.E. Professor José Augusto Leite Franco, E.E. Professor Beneraldo de Toledo Piza e E.E. Professor Joaquim Lúcio Cardoso Filho, E.E. Prof. Nagib e E.E. Prof. Nelson Cardim de Brito. Por entendermos que a comunidade é carente de infra-estrutura social e necessita de estímulos e recursos para uma melhor qualidade de vida, se faz necessário o desenvolvimento de ações com intuito de qualificar aindamais o trabalho, fortificando a parceria com a comunidade escolar.
Pode-se observar que cerca de 80% das crianças possuem computador e têm acesso a internet ou em casa ou em casas chamadas Lan house, onde por um valor baixo podem acessar a internet. Já 100% dos alunos possuem Aparelho de televisão, tendo total acesso a noticiários e entretenimento oferecido por canais de televisão aberto.
Aescola escolhida disponibiliza aos alunos uma biblioteca com um acervo grande de livros de diversos temas que os alunos podem ler na própria escola ou levar para casa. Fica a disposição dos alunos uma sala de informática com dois monitores que assessoram as aulas de informáticas que são aplicadas toda sexta-feira.

ETAPA 1 – 2º RELATÓRIO PARCIAL
1.1 – TEMA DA AULA E OBJETIVOS
“O Trânsito no...
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