ATPS DA SANDRA ETAPA 1

“O que os alunos aprendem numa série influenciará sua aprendizagem na série seguinte”
Para uma relação de ensino-aprendizagem, é papel do educador, conhecer, averiguar, saber as características da turma em que ele irá trabalhar através de uma sondagem para analisar as condições de ensinar a aprender. O professor precisa observar todos esses pontos e aspectos importantes, assim ele terá resultados em disciplina e aprendizado, tentando fazer métodos de ensino diferenciados para que ele obtenha um ótimo resultado e que a aprendizagem não falhe.
É de suma importância que o professor estabeleça limites e regras que deverão ser cumpridas na sala de aula para que se torne um ambiente agradável, como o respeito e o comprometimento, o professor tem que valorizar sua disciplina e passar para os alunos o seu valor, o quanto ela será importante, para isso é necessário que ele imponha autoridade aos alunos, impor respeito sem autoritarismo.
O segredo acima de tudo para um bom aprendizado é ter domínio sobre os alunos, assim os conteúdos serão absorvidos por eles, pois há atenção e respeito, e aonde existe isso, há o silencio e através do silencio ocorre o aprendizado, pois se ouve e pratica.
O que os alunos aprendem e da maneira que aprendem influenciará nos anos seguintes, pois seu desempenho no ano seguinte depende da sua evolução na serie anterior, pois a maioria dos conteúdos são contínuos como as quatro operações básicas ou a tabuada na matemática, são conteúdos básicos que serão utilizados em todos os conteúdos posteriores, e se há dificuldade em trabalhar com eles, os outros conteúdos acabarão não fluindo e desenvolvendo corretamente como deveria ser. É interessante analisar o que o aluno sabe e da maneira que ele sabe, para fazer adaptações e faze-lo progredir, sempre levando em consideração seus limites e condições, valorizando o aluno e a aprendizagem.
Transformar os alunos é o nosso objetivo principal e que ocorre uma aprendizagem de boa qualidade. A sala de aula