Atps Cris E Manu

Etapa 3
Segundo nossas pesquisas, aprendemos que as organizações escolares da escola compõem um conjunto de pessoas (heterogêneas – professores, alunos, funcionários); finalidades – pretendem atingir objetivos específicos e diferentes organizações tem objetivos diferentes; 9finalidade comum) ocupam os elementos que as compõem, ocupam os filhos enquanto os pais trabalham, educar, transmitir conhecimentos, diferenciação de funções – estão estruturadas internamente de modo a que seus elementos tenham tarefas diferentes.
O grupo visitou a escola Vergelino Mateus de Oliveira, onde verificamos que a diretora atual não toma decisões sozinha, existe um grupo de pais da escola que ajuda nas decisões a serem tomadas, para que sejam as melhores possíveis para a utilização do fundo recebido, esse grupo é conhecido como “APM”, esse grupo é constituído por diversos representantes, dos mais diversos segmentos da comunidade escolar, ou seja, pais, alunos, professores, e demais servidores, destinados a participar das decisões da escola , que se reúne para sugerir medidas, propor soluções ou tomar decisões. É um órgão coletivo de decisão e análise dos problemas da escola. O colegiado escolar é um instrumento de democratização das decisões, que dá lugar à vivência democrática de idéias, de necessidades comuns, de alternativas (vista por várias óticas) discutidas e partilhadas coletivamente.
Segundo nossas pesquisas, a instituição escolhida necessita de uma estrutura de organização interna, geralmente prevista no requerimento escolar ou em legislação específica municipal. A organização auxiliar da escola tem como estrutura: secretaria; setor tec. Administrativo; serviço de zeladoria; limpeza; vigilância; multimeios; conselhos da escola; direção; assist. de direção; ou coordenador; professor, pais e comunidade.
Fizemos algumas perguntas à direção da escola sobre esse assunto, veja à seguir:
Perguntamos o que significa exatamente ter um grupo de auxílio na escola? E a resposta foi que,