ATPS COMPETENCIAS PROFISSIONAIS

Universidade Anhanguera - UNIDERP
Centro de Educação a Distância

ciências contábeis

COMPETENCIAS PROFISSIONAIS

Rondonópolis-MT, 02 de junho de 2014.

CIÊNCIAS CONTÁBEIS
COMPETENCIAS PROFISSIONAIS

CAMILA DA SILVA GUSMÃO RA: 337280

Trabalho científico apresentado ao Curso de Ciências Contábeis da Universidade Anhanguera-Uniderp, Pólo de Rondonópolis-MT, referente à disciplina de Competencias Profissionais, sob orientação do Professor Presencial: Alenilson R. Soares.

RONDONÓPOLIS, MT
2014

SUMÁRIO
INTRODUÇÃO 04
DESENVOLVIMENTO 05
ANALISE MACRO AMBIENTAL 05
CONSIDERAÇÕES FINAIS 13
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICAS 14

INTRODUÇÃO

Este estudo tem por objetivo discutir quais são as competências inerentes a docência desejável de modo a favorecer um ensino significativo àqueles sob responsabilidade de um bom professor em Educação Física. Somado a este item buscou – se especular quais seriam as estratégias que possibilitariam ao futuro docente adquirir conhecimentos e técnicas diversificadas para ministrar aulas com sucesso. Para Arantes (1997), a competência profissional envolve a capacidade de que o professor tem para articular o conhecimento teórico à sua prática profissional. Para tanto, parece ser prudente considerar as experiências pessoais que o mesmo “carrega” desde a tenra idade, as vivências acadêmicas pelas quais passou, as situações que o sensibilizaram e que se iniciam no primeiro ano da licenciatura. Estas experiências serão, por certo, ampliadas com sua inserção no mercado de trabalho e no importante exercício da formação continuada. A competência profissional envolve a capacidade do educador em articular os conhecimentos teóricos à sua prática profissional, levando em conta as suas experiências profissionais e pessoais. Essa capacidade tem origem na formação inicial,