ATPS COMPETENCIA 3

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Dayse Monteiro Cunha: RA381071
Kátia Regina Brandão Sabel: RA 350771 Trabalho apresentado ao curso de 7º Série de Serviço social da Universidade Anhanguera, como parte da avaliação da Disciplina Competências Profissionais .

Tutor EAD: Ma.Elisa Cléia Nobre Tutor presencial: Marisa Lima

ANANINDEUA/PA
2015

SUMÁRIO

I-INTRODUÇÃO.
II-DESENVOLVIMENTO.
III-CONCLUSAO.
IV-BIBLIOGRAFIA.

I-INTRODUÇÃO
Este trabalho fala sobre os desafios e todas as perspectivas que estão dentro do exercício do profissional de Assistência Social. A Assistência Social é de sua importância para a população, que está adquirida com o decorrer dos anos, pois a principio enfrentava dificuldades diante de uma políticas que não se preocupava dar a população condições dignas para sua sobrevivência, e desde de então estes profissionais vêm, tencionados entre a política vigente e as necessidades da população, as demandas sociais que se aumentaram desde então.

II-DESENVOLVIMENTO.
ETAPA I
A criação dos Conselhos de fiscalização das profissões no Brasil deu-se nos anos de 1950, quando as profissões e ofícios considerados liberais passavam pelo processo de regulamentação pelo Estado, que queria ter o controle político sobre os profissionais e regular o exercício do trabalho.
Uma das primeiras profissões da área social a ter sua lei de regulamentação profissional aprovada foi o Serviço Social amparado pela Lei Nº 3.252 de 27 de agosto de 1957, regulamentada depois pelo Decreto 994 de 15 de maio de 1962 de cujo artigo 6º determinou que a fiscalização do trabalho e também a disciplina caberiam ao Conselho Federal de Assistentes Sociais (CFAS), depois alterado para Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) e aos Conselhos Regionais de Assistentes Sociais (CRAS),