ATPS-ANHANGUERA-PEDAGOGIA-PSICOLOGIA-DA-EDUCAÇAO

UNIVERSIDADE ANHANGUERA
UNIDERP - EAD

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

Marcos Augusto Santos de Moraes RA-7932672544
Maria Marcione da Silva Oliveira RA-7932705277
Valquiria Antônia do Nascimento RA-8113722685
Rafaela Pereira Barosa de Lima RA-0000445641

A PSICOLOGIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO

TUTORA EAD: Maria Helenrose A. S. P. Coelho

Caruaru - PE
2013
A Psicanálise, é um ramo da Psicologia que foi postulada por Freud (1856-1939). Não se pode negar o impacto dos conceitos da Psicanálise na história da civilização, após sua última formulação composta de textos elaborados a partir de 1920, ela se constitui numa crítica radical dos pressupostos fundamentais do paradigma moderno ao eliminar a cisão entre natureza e cultura. Freud constrói sua metapsicologia sofisticando o conceito de pulsão que antes tinha uma base mecanicista, redefine o aparelho psíquico a partir da concepção de um inconsciente originário e determinista do desenvolvimento psicossexual, cujas vicissitudes frente ao princípio de realidade, marcarão o sujeito, constituindo uma subjetividade carregada de elementos universais da cultura, mas que, entretanto, contém a singularidade do percurso histórico do próprio sujeito. O inconsciente passa a ser o objeto de pesquisa de sua investigação. O conceito extraído da prática clínica redimensiona a importância da primeira infância e da significativa consequência das relações afetivas que se estabelecem nesse período com os educadores, família, escola e estado. As transferências afetivas nas relações de poder entre aluno e professor por exemplo, são reedições de identificações com as figuras parentais que dependem do desenlace do complexo edipiano, que afeta meninos e meninas de forma diferente. A compreensão de tais projeções possibilita ao educador, junto com o aluno, uma ressignificação desse espaço, viabilizando a ultrapassagem do mestre, em direção a