atletismo

PLANO DE AULA

Tema: Realizar uma atividade escrita e vivenciar salto em distância e o salto triplo.
Objetivo: Verificar o aprendizado da criança até o presente momento através de uma atividade escrita e permitir a vivência de duas modalidades do atletismo que é o salto em distância e o salto triplo.
Metodologia: Em sala de aula a professora vai dialogar com os alunos a respeito do conteúdo dado até o momento (que foi os tipos de corridas do atletismo) após ela entregará uma folha de xamex pedindo para que os alunos desenhem ou escrevam o que fizeram nas aulas anteriores. No segundo momento explicar e vivenciar o salto em distância e o salto triplo através de tais brincadeiras:

Colocar os alunos no fundo da quadra um do lado do outro. Pedir para que cada um dê um salto o mais distante que puder, o professor fará a verificação marcando com o giz, assim vamos verificar o aluno que saltará mais distante.
Pega – pega do saci pererê. Em um espaço delimitado, os alunos deverão saltar realizando a impulsão em um das pernas. Um dos alunos inicia o jogo como pegador (o saci pererê), sendo que ao tocar nos participantes, estes também se tornarão pegadores. Para não haver sobrecarga na perna de impulsão, os participantes deverão alternar a perna de salto sempre que quiserem.
Dança dos arcos. Alunos correndo livremente ao redor de arcos espalhados pelo chão. Ao sinal, deverão saltar com impulso em um dos pés para dentro dos arcos, aprimorando o movimento do salto grupado.
Dividir em quatro grupos. Fazer uma competição onde terão que correr chegando à linha marcada com giz, terão que saltar com uma das pernas, após saltar volta para fila pra o seu colega ir. Observação: não pode passar da linha para saltar.
Dividir a turma em dois grupos. Montar duas filas com ambos os grupos. Dispor na frente dos grupos três bambolês ao chão e ao final dos bambolês dois cones com um elástico amarrado. Ao sinal do professor o primeiro aluno de cada fila irá correndo pisando