Atividades

Travessia de degraus: Alunos em pé, em um degrau de uma pequena arquibancada se posicionando lado a lado, formando uma fila. Os alunos devem sair de uma ponta da fila e tentar chegar à outra (no mesmo degrau da fila) sem cair para o degrau de baixo. Apenas depois do término da travessia do primeiro aluno que o segundo poderia iniciar a travessia e assim sucessivamente. Em seguida proponha que a quantidade de estudantes tentando fazer a travessia ao mesmo tempo aumente e que a atividade também ganhe mais velocidade. Os outros que estão na fila têm o papel de ajudar na travessia dos amigos. Se estes caírem devem voltar ao início da fila e tentar novamente, juntamente com os demais alunos que fazem a travessia ao mesmo tempo. Essa atividade desenvolve princípios e valores como confiança, solidariedade, inclusão, interação, cooperação, respeito, subjetividade, entre outros.

Pulo no colchão: Proponha que os alunos pulem em um grande colchão presente na sala. Faça algumas variações solicitando que os alunos pulem em duplas, de frente, de costas, de lado, etc., para que possam vivenciar diferentes formas de saltos. Depois disso, esqueça o colchão, por enquanto, e proponha que os alunos se reunam em quarteto formando um círculo e contendo um aluno dentro deste círculo, solicite que o integrante interno do círculo deixe seu corpo cair em direção a um dos amigos e estes, por sua vez, o empurre em direção a outro. Esse movimento de segurar e empurrar pode ser feito com os braços, com as costas e com outras partes do corpo que acharem interessante. Feito isso, peça que alunos voltem para o colchão e se posicionaram em cima e com os braços estendidos formando uma “rede”. Os outros estudantes devem correr e se atirar nos braços dos alunos presentes sobre o colchão. Atividade que desenvolve princípios e valores de cooperação, movimentos espontâneos, confiança, solidariedade, responsabilidade, segurança, liberdade, ludicidade, amizade, entre outros.