Atividades
1) Reescreva as frases, corrigindo as falhas de coesão:
(A) As atividades econômicas prosseguem, onde o governo vê grandes possibilidades de desenvolvimento.
(B) O governo resolveu não comprometer-se com nenhuma das facções em disputa pela liderança do partido.
Pois, ele ficará à vontade para negociar com qualquer uma que venha vencer.
2) Elimine as repetições, usando os elementos de coesão referencial:
(A) Os jovens artistas acertam muito mais do que erram, mas o público não perdoa aos jovens artistas certas falhas. (B) Ricos e pobres apresentam níveis socioeconômicos bem diferentes. Os ricos são uma elite e os pobres são a maioria nacional.
3) Indique o conjunto de conjunções que, preenchendo as lacunas na ordem dada, confere coesão ao texto:
Para o alcance dos interesses públicos, a Administração, geralmente, mediante processo licitatório, formaliza contratos para a realização de compras, obras e serviços. A Licitação e o Contrato Administrativo são interdependentes. O processo licitatório inicia-se com a publicação do ato convocatório, no qual a minuta contratual se configura integralmente, ......................... o edital é a lei do concurso, e, ........................ vinculante entre as partes.
No edital, além de outros requisitos, hão de constar as garantias exigíveis para a execução do contrato.
......................, existem cláusulas essenciais no contrato, por exemplo, cláusulas de forma de pagamento, e não essenciais, como, por exemplo, as cláusulas de garantias contratuais. ......................, entende-se, considerando que nenhuma lei impõe a exigência de garantia para participação, tanto no âmbito federal como no estadual.
(A) pois, ainda que, Se não, Contudo;
(B) uma vez que, aliás, Portanto, Todavia;
(C) daí, pois, Portanto, Desta forma;
(D) uma vez que, portanto, Porém, Assim;
(E) todavia, contudo, Logo, Então.
4) Observe que, nos trechos abaixo, a ordem que foi dada às palavras, nos