Atividades sequenciadas com nome

E.M.E.I. “PROFª AURORA PAES DA COSTA”

ATIVIDADES SEQUENCIADAS de nome

EIXO: Linguagem Oral e Escrita | | NÍVEL: Infantil I | | | | PROFESSORAS: Alda, Fernanda, Isabel, Leila e Selma | | DURAÇÃO: 1º Semestre |

JUSTIFICATIVA: A relação da criança com o próprio nome é algo muito especial, extremamente significativo, que mobiliza toda a sua atenção pela carga emocional e afetiva que traz.Tal relação torna-se ainda mais explícita nesse momento único que vive ao vir para a escola e se deparar com outro grupo social, outra realidade na qual ela ainda precisa encontrar sua identidade, um grupo no qual ainda precisa assumir o seu papel, conhecer e relacionar-se de forma diferente do grupo inicial familiar, sem contudo dele se distanciar. OBJETIVOS: * Identificar o próprio nome em situações diversas. * Participar de situações de leitura e escrita (professor como escriba). * Reconhecer o próprio nome. |

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CONTEÚDO:
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●Reconhecimento da função social do nome.
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●Identificação do seu nome.
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●Participação de situações de reconhecimento do seu nome.
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●Valorização do próprio nome com sua identidade pessoal.
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TEMPORIZAÇÃO | ATIVIDADE | ORIENTAÇÃO DIDÁTICA | 3 aulas sendo segunda, terceira e quarta semana de marçoDe 05 a 23/03 | ●Apresentação e leitura dos cartões de chamada com a escrita do nome. | * Na roda a professora conversa com os alunos sobre a função social do nome. Apresenta um cartão de chamada por vez. Cada criança pega o seu cartão de chamada com nome e foto e o coloca no cartaz de chamada.Oferecer o cartão de chamada diariamente para o reconhecimento e para modelo de escrita.-A professora realizará diariamente a chamada utilizando-se