Atividades de autoavaliação unidade 1- cep

Páginas: 3 (551 palavras) Publicado: 11 de outubro de 2011
Atividades de autoavaliação
Unidade 1- CEP

Leia com atenção os enunciados e realize, a seguir, as atividades.

A palavra conhecimento pressupõe, necessariamente, a existência de uma relaçãoentre dois polos: de um lado o sujeito e de outro o objeto. Nessa relação, quem é sujeito e quem é o objeto? Depois de responder a esta questão, destaque um exemplo no campo de atuação profissional deseu curso para cada um dos polos apontados.

O sujeito é o ser cognoscente que age e transforma o objeto. O objeto é o foco de ação do sujeito cognoscente, aquilo que é apreendido e transformado emconceito. Um exemplo no campo de atuação profissional de meu curso para sujeito cognoscente é o filósofo que é o ser que possui a capacidade de conhecer. Um exemplo de objeto é o meio ambiente que ocerta já que tudo se trata de algo que se manifesta à sua consciência.

De acordo com as situações apresentadas a seguir, identifique e escreva no espaço reservado o tipo de conhecimentocorrespondente (no caso, se é popular, artístico, religioso, científico ou filosófico).

a) O uso sistemático da razão, como forma de superação da mera intuição e do argumento de autoridade, constitui ocampo de atuação deste tipo de conhecimento. Por isso, a utilização da razão tenta bloquear a interferência dos sentimentos. (filosófico)

b) Este conhecimento surge do estudo sistemático darealidade, a partir de um método específico, através de procedimentos tecnicamente planejados e testados. (científico).

c) A experiência do sujeito – “eu vi” – ou o relato da experiência de outrem
– “medisseram” – é condição suficiente para garanti-los como o critério
de verdade, visto que as explicações deste tipo de conhecimento são
sempre resultantes da experiência individual. (popular).

d)Este conhecimento se constitui em forma especulativa de ver o mundo,
a partir do exercício do pensamento. (filosófico)

e) O conteúdo deste conhecimento se forma a partir da experiência que
se...
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