Atividades complementares 9o ano com gabarito

Aluno (a):_______________________________________________________________

Professora: Itália Pinheiro Data: _________ Ano: 9º Nota: _________
Disciplina: Língua Portuguesa Período: matutino

Atividades de Língua Portuguesa

Objetivos – que o aluno

- Identifique, compreenda e empregue corretamente as funções das orações subordinadas adverbiais.
- Localize informações explícitas e inferir as implícitas no texto para que consiga compreender o texto.

Conteúdos
- Leitura.
- Compreensão de texto.
- História em quadrinhos.
- Orações subordinadas adverbiais.

1. O amor não só traz alegria como também alimenta. Neste período, a conjunção é:
a) subordinativa causal; x b) coordenativa aditiva;
c) coordenativa conclusiva;
d) subordinativa comparativa;
e) conformativa.

2. Numa das frases abaixo, não se encontra exemplo da conjunção anunciada. Assinale-a:
a) subordinativa concessiva -” Conquanto estivesse cansado, concordou em prosseguir”;
b) subordinativa condicional - “Digam o que quiserem contanto que não me ofendam”;
c) subordinativa temporal - “mal anoiteceu, iniciou-se a festa com grande entusiasmo” ; x d) subordinativa final - “saiu sem que ninguém percebesse”;
e) subordinativa causal - “como estou doente, não comparecerei”.

3. Leia a tirinha abaixo. Identifique e classifique a oração subordinada adverbial presente no texto:

4. No período - “Torna-se, portanto, imperativa uma revisão conceitual do modelo presente do processo de desenvolvimento tecnológico de modo a levar em conta o fator cultural como dominante” - a oração grifada traduz:
a) concessão; x b) consequência;
c) comparação;
d) condição;
e) proporção.

5. Assinale o item com oração subordinada adjetiva explicativa:
a) nem tudo que reluz é ouro;
b) O aluno que estuda é aprovado; x c) meu irmão, que mora em Petrópolis, está doente;
d) se amanhecer calor, iremos à praia.
e) os cachorros que latem