AtividadeObrigatoria Ci Ncias 1

Atividade Obrigatória
DISCIPLINA DE CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DE CIÊNCIAS I
SEMESTRE: 2015/2
POLO: PBRN
TURMA: A
EQUIPE: Adriana Kuhnen, Janaina Defrein Pereira, Mayara Viana Valentim

ELEMETO 1 - Título do texto dissertativo
Ciências para todos: trabalhando a interdisciplinaridade

ELEMETO 2 - Texto (Até duas laudas com introdução, desenvolvimento e conclusão). O ensino de Ciências tem a capacidade de levar educadores e educandos a ter um maior respeito pela vida, aprendendo a ler o mundo, buscando o conhecimento e refletindo sobre como pensar melhor as questões do cotidiano, e é importante que esse aprendizado venha desde a educação infantil e séries iniciais, nesta fase a criança esta desenvolvendo sua personalidade, e é imprescindível que ela tenha uma visão de mundo formada desde o início da vida escolar.
O ensino de Ciências, no que tange ao movimento da sociedade pela conquista da cidadania, deve estar voltado à apropriação do conhecimento biológico e ao desenvolvimento da responsabilidade social e, por que não dizer, socioambiental e ético dos alunos, lembrando que a simples quantidade de informações, por si só, não capacita o aluno a apreender o mundo em que vive, nem a agir sobre ele, para a realização dessa conquista (SANTA CATARINA, 1997).
Ao ensinar espera-se que o aluno vá além do que já sabe, observando a natureza como um todo, para que possa desenvolver a construção de seu próprio conhecimento. Por isso é muito importante que o ensino de ciências parta da relação que existe entre a concepção sistêmica e a prática interdisciplinar, pois a concepção sistêmica pensa no que é melhor para todos, e a prática interdisciplinar pensa no conhecimento como um todo, é uma prática que cria uma ligação entre todas as disciplinas respeitando a especificidade de cada uma, mas entendendo que uma disciplina pode colaborar com a outra no processo de ensino, assim tanto professor quanto aluno ganham, pois essa forma de educar quer criar um cidadão