Atividade

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA NA MODALIDADE EAD DISCIPLINA: INICIAÇÃO AO TRABALHO CIENTÍFICO E PESQUISA DA EDUCAÇÃO POLO: INHUMA COORDENADORA DE DISCIPLINA: AMANDA DE CÁSSIA C. R. BEZERRA FILGUEIRA TUTORES: NILDA ALVES E FRANCISCA ABRÃO (A DISTÂNCIA) NÁDIA E HELLEN (PRESENCIAL)
ALUNO: IZABEL CRISTINA DE SOUSZA FERREIRA
DATA DE ENVIO 13/11/2014
ATIVIDADE 2
QUESTÃO 01
- Sabemos que o domínio da habilidade de leitura pelo aluno do ensino superior é essencial para sua formação universitária e sua atuação profissional. Ciente disso, faça uma leitura minuciosa da Unidade 2 do livro básico adotado e procure sintetizar as informações sobre LEITURA na forma de um ESQUEMA.
2 AUXILIARES DE LEITURA: ESTRUTURANDO O TRABALHO ACADÊMICO

2.1 Análise e interpretação de texto: auxiliares intrínsecos de leitura pessoal 2.2 Anotações, fichamentos, resumos e resenhas

2.1.2 Análise temática

2.1.1.1 Como fazer um esquema?

QUESTÃO 02
- Munidos dos conhecimentos da unidade 2 da apostila sobre as estruturas dos trabalhos acadêmicos. Faça um RESUMO do texto intitulado “A importância da leitura no ensino superior” de autoria da professora Silmara de Jesus Bignardi dos Santos
RESUMO DO TEXTO A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO ENSINO SUPERIOR
A leitura é essencial no aprendizado do aluno, isso faz com que a mesma tenha sido alvo de estudo para professores e pesquisadores, tendo em vista que a leitura é o caminho para a produção do conhecimento, porém é provado que os alunos ingressam no ensino superior com dificuldades em relação a leitura, uma vez que não conseguem compreender os textos para que de tal forma as informações possam se tornar produção de ideias.
Essas dificuldades sempre vão existir, porém é necessário oferecer condições de