Atividade A Linguagem E A Aquisi O Da Escrita 1

DISCIPLINA: A Linguagem e a aquisição da escrita
Prof.ª Ms. Aletéia Chevbotar
CURSO: Psicologia Clinica e Educacional - Pós Graduação

NOME:________________________________________ RA______________

Atividade

Considere nossos estudos das aulas 1, 2, 3 e 4 para realizar essa tarefa.

Leia com atenção:

Mariana é coordenadora pedagógica em uma escola de Ensino Fundamental 1, com turmas de 1º ao 5º ano. Esse é o segundo ano que Mariana trabalha nessa escola. No ano anterior Mariana percebeu que as professoras ainda estão presas a práticas tradicionais de atividades em sala de aula. A escola ainda faz uso de cartilha nos primeiros anos e apenas disponibiliza aos alunos os textos disponíveis nesses livros. As situações de leitura estavam sempre relacionadas a provas e avaliações. Nos primeiros anos, a escola priorizava o ditado e a memorização e sílabas para a alfabetização das crianças.
O resultado desse primeiro ano foi que Mariana identificou em diversas turmas, muitos alunos com dificuldades de aprendizagem, na maior parte dos casos, resultado desse trabalho ineficiente da escola.
Mariana, por ter uma visão diferente sobre educação e sobre o processo de ensino e aprendizagem, resolveu compartilhar suas angústias com a Psicopedagoga que acompanha a escola. A coordenadora pediu ajuda para reestruturar o trabalho da equipe, organizando um plano de trabalho preventivo que deverá ser desenvolvido na escola. Os professores ainda se queixam de algumas crianças que, segundo eles, apresentam dificuldades de aprendizagem, mas sem diagnóstico. Porém, a coordenadora também relatou que o professores desconhecem quais são as dificuldades de aprendizagem em leitura e escrita e assim, seria importante que estudassem mais sobre o assunto.

1. Imagine que você é a psicopedagoga responsável por essa escola e que precisa ajudar Mariana. Elabore um plano de trabalho indicando que ações você desenvolveria para intervir com esse grupo. Procure explicar claramente cada ação e porque