Atividade supervisionada

1030 palavras 5 páginas
Educação não formal é aquela que capacita os indivíduos para o trabalho comunitário e com objetivos comunitários, que se voltam para a resolução de problemas coletivos cotidianos, melhor dizendo a educação não formal vem como um dos núcleos básicos de uma Pedagogia Social, também é aquela que ensina por meio de trocas de experiências, ou seja, é realizada fora do formal como trabalhos e ações voluntarias, é uma troca de experiência coletiva cotidiana, ela considera as necessidades das pessoas para desenvolver esse tipo de educação, mas lembrando que a educação não formal é complementar ao ensino, os educadores são as outras pessoas, aquelas que nos interagimos, o espaço para se educar são as escolas e instituições de ensino. Os objetivos da educação não formal são capacitar os indivíduos a terem senso critico, transmitir conhecimentos de mundo e de relações sociais ele é construído de acordo com as necessidades encontradas de quem participada dessa educação, uma das metas da educação não formal é a transmissão de conhecimento e ela se preocupa com os processos da construção da aprendizagem no conceito coletivo. Através da educação não formal o individuo pode se conscientizar de diversas maneiras e metas como: de qual maneira se deve agir no coletivo, a transmissão de sentimentos pela comunidade e local trabalhado, a de formação de indivíduos para a vida, a importância da socialização com o meio e com os demais indivíduos e a adaptação em diversificados locais e com diversificadas culturas. Contudo, ainda falta na educação não formal alguns fatos de extrema importância como, por exemplo: a formação especifica de educadores, definições e objetivos para essa educação, metodologias entre outros, porem a questão da metodologia vem da parte da cultura dos indivíduos e do grupo, tem caráter humanista, todos os objetivos e metas podem ser alterados constantemente, nessa educação também existe o dinamismo que é um fator muito utilizado, ela tem caratê conservador

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