Atividade sobre o filme “A classe operária vai ao paraíso”, de ElioPreti (1971)

UFMS – Universidade Federal de Mato Groso do Sul
Curso de Administração
Disciplina: Teorias Administrativas
Professor :
Aluna:
Atividade sobre o filme “A classe operária vai ao paraíso”, de ElioPreti (1971)

1- Quais os processos/princípios propostos por Taylor são retratados no filme?
R:. Organização Científica do trabalho, com a imposição de metas a ser cumprida, a imposição das quotas de produção

2- Quais são as principais formas de controle utilizadas na Fábrica?
R:. Tempos de produção de cada máquina, Lulu o operário-padrão, é a medida da média elevada de produtividade de trabalho.
Busca-se reduzir o tempo de trabalho necessário na produção das peças.
Na sistemática de quotas, acompanha-se o rendimento de cada operário hora-a-hora e verifica-se se estão cumprindo a quota mínima.

3- É possível visualizar algum indicio daquilo que chamamos de angústia smithiana, ou seja, trade off entre eficiência produtiva e humanização das atividades de trabalho? Se sim, quais são os principais desdobramentos?
R:. A perda

4- Na sua opinião, como a consciência de classe aparece no filme?
R:. Quando Lulu perdeu o dedo o ambiente na fábrica era hostil entre Lulu e os demais operários, pois como operário padrão Lulu ditava um ritmo muito acelerado para o trabalho, havendo muita pressão pelo cumprimento da quota e todos se sentiam super explorados pelo novo sistema de produção baseado em quotas.
No momento da perda do dedo, Lulu despertou e isto lhe fez oscilar de uma posição política de apoio irrestrito às quotas a uma posição de contestação radical ao sistema de produção do capital.
Os operários Indignados e revoltados contra a perda do dedo do companheiro de trabalho encontram motivo para se rebelar contra as quotas.
Assim a consciência de classe aparece no filme quando o Lulu operário-padrão sentiu na pele, com a perda do dedo, o preço do “desamor” da máquina de produção.

5- Em síntese, qual mensagem você acredita que o filme transmite?