Atividade Sobre Assuntos Gramaticais

571 palavras 3 páginas
Atividade sobre assuntos gramaticais
1. Mediante os enunciados linguísticos em evidência, explicite seus conhecimentos acerca da concordância nominal, com vistas a registrar suas impressões:
É proibido entrada de visitantes nesta área do parque.
É proibida a entrada de visitantes nesta área do parque.
2. Partindo do pressuposto de que algumas classes de palavras se caracterizam como invariáveis, analise as orações abaixo, optando por atribuir-lhes o termo correspondente.
a) A garota parece ------------- confusa. (meio/meia)
b) Comemos ------------pizza durante o rodízio com amigos. (meio/meia)
c) São -------------------as reclamações sobre a mudança de itinerário.
(bastante/bastantes)
d) Por hoje já basta, pois estamos ---------------------cansadas.
(bastante/bastantes)
e) Perdemos ----------------------chances de demonstrarmos nosso talento.
(bastante/bastantes)
f) É ..................................a entrada.(proibido)
g) É.................................entrada.(proibido)
h) A cerveja é ..........................(bom)
i) Ela ................................ presenciou a cena.(mesmo)
j) Após as 22 horas, é .........................a entrada no condomínio.(proibido)
k) Muito ............................., disse ela, com um largo sorriso.(obrigado)
l) Será que é __________________ essa confusão toda? (necessário/ necessária) m) Quero que todos fiquem ________________. (alerta/ alertas)
n) c) Houve ____________ razões para eu não voltar lá. (bastante/ bastantes) o) d) Encontrei ____________ a sala e os quartos. (vazia/vazios)
p) e) A dona do imóvel ficou __________ desiludida com o inquilino. (meio/ meia) 3. Explique a diferença de sentido em ambas as orações, levando em consideração os sinais de pontuação.
Eleitor quer justificar seu voto.
Eleitor, quer justificar seu voto?
4. De acordo com o enunciado linguístico presente em um anúncio publicitário, responda ao que se pede:
Só uma coisa
Pode convencer você a trocar seu Guia Brasil:
O guia Brasil 2003
5.

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