ATIVIDADE REFLEXIVA MIRIAM LISBOA SANTOS DO CARMO

ATIVIDADE REFLEXIVA _ Miriam Lisboa Santos do Carmo A Psicologia do Desenvolvimento refere-se ao estudo das mudanças que ocorrem no comportamento do indivíduo desde antes do nascimento e durante todo o ciclo de vida, inclusive perpassa pelos processos de luto e não apenas a uma determinada faixa etária. Essas mudanças envolvem variáveis afetivas, cognitivas, físicas e sociais no comportamento humano. O desenvolvimento é fruto da interação do indivíduo com o ambiente físico, bio lógico e social, o que resulta o desenvolvimento de estruturas mentais de forma contínua e gradativa, através de atividades mentais que vão se organizando, aperfeiçoando e fortalecendo até alcançar um estado de equilíbrio superior em relação à inteligência, vida afetiva e relações sociais existentes, parafraseando BOCK, TEIXEIRA E FURTADO, (1999). Como exemplo de estruturas mentais destaca-se a motivação que é a desencadeadora da ação do indivíduo, uma espécie de energia psicológica que põe o organismo em movimento, numa ação de dentro para fora e independe do ambiente. A motivação permanece ao longo da vida do indivíduo o que não acontece com outras estruturas, como a linguagem, a percepção, a obediência, entre outras, que vão sendo substituídas à medida que o indivíduo vai crescendo. O objeto de estudo da Psicologia do Desenvolvimento atual consiste nos processos intraindividuais e ambientais que levam à mudança de comportamentos. O estudo da psicologia do Desenvolvimento é fundamental para entender as mudanças ocorridas no comportamento do indivíduo. Para tanto, faz-se necessário entender a história do desenvolvimento da infância, antes vista como um adulto em miniatura, um ser incapaz, sem autonomia, sem laços afetivos familiares, sem reconhecimento de suas particularidades e singularidades e como com o surgimento da escola e influência da igreja católica o conceito de infância, de escolarização e de valorização da criança e de sua educação foram evoluindo no