Atividade Pr Tica Pronta 1

­ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE PRÁTICA E DA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO

DISCIPLINA “Fundamentos Filosóficos da Educação Infantil”

Professoras: Elaine Rodrigues e Fátima Maria Neves
1) Leitura do Capítulo
Faça uma leitura minuciosa dos Capítulos 1, 5 e 6 que apresentam subsídios para o desenvolvimento da atividade prática e elaboração do relatório.
2) Atividade Prática
a) A atividade será desenvolvida com uma criança que não more na sua casa. Pode ser um sobrinho, primo, vizinho e etc. (a criança deverá ter de 5 a 10 anos).
b) Exiba para a criança as imagens 1 e 2 (anexas).
c) Em seguida, tendo em vista a leitura dos capítulos (1, 5 e 6) estimule sua criança a falar sobre a imagem. Formular alguns questionamentos pode ser interessante, por facilitar o diálogo. Exemplos:
Qual imagem você gosta mais, por quê?
Qual penteado é mais bonito? Por quê?
Com qual das crianças (fotos) você gostaria de se parecer? Por quê?
O que você acha que essa faz?
Como será que é a família dessa criança?
Com qual das crianças você gostaria de ter amizade?
d) Durante o processo de interação (acadêmico/criança observada) poderão surgir novas possibilidades de diálogo, para isso, faça uso de sua criatividade, obviamente, baseando-se no estudo dos capítulos selecionados.
e) Dirija suas observações tomando por base a seguinte pergunta: A concepção de infância e educação infantil como conceitos, social e culturalmente, construídos que direcionam a prática pedagógica são “adequados” a criança que concretamente nos relacionamos nos dias de hoje?
3) Relatório
a) Descreva suas observações. Apresente um relatório descritivo e fundamentado nas leituras selecionadas para esta disciplina. Você não deve identificar a criança, diga apenas o sexo e idade completa. Lembre-se de narrar como ocorreu o processo de interação, as respostas aos questionamentos, e possíveis “surpresas”!
b) Entregue o relatório impresso ao tutor presencial da sua turma até o dia 05/11/2014, impreterivelmente.