ATIVIDADE Metodologia 2015

Universidade Estadual de Santa Cruz
Departamento de Ciências Agrárias e Ambientais
Curso de Bacharelado em Geografia

Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico em Geografia
Semestre: 2015 – I
Profa. Ana Amelia Lavenère-Wanderley
Data 24 / 03 / 2015
Aluna: Erika Céo de Seles Santos
ATIVIDADE COMPLEMENTAR

1. De acordo com as normas da UESC, quais são os elementos gerais que se constituem como pré-textuais num trabalho acadêmico?
Capa, lombada, folha de rosto, errata, folha de aprovação, dedicatória, agradecimento, epígrafe, Resumo em língua vernácula, resumo em língua estrangeira, lista de ilustrações e tabelas, lista de abreviaturas, siglas e símbolos, sumário.
2. Quais são os elementos obrigatórios que se constituem como pré-textuais num trabalho acadêmico?

Capa, folha de rosto, folha de aprovação, resumo em língua vernácula, resumo em língua estrangeira, sumário.

3. As listas de ilustrações, tabelas, quadros, gráficos, figuras, são informações opcionais e devem ser elaboradas de acordo com a ordem apresentada no texto? Essa afirmação é verdadeira? ( x ) Sim ( ) Não

4. A capa é um elemento pré-textual obrigatório e quanto à paginação NÃO é numerada e nem contada. Essa afirmação é verdadeira? ( x) Sim ( ) Não

5. Quais são os elementos que se constituem como textuais num trabalho acadêmico?

Introdução, desenvolvimento e conclusão.

6. Explique porque a INTRODUÇÃO NÃO é um elemento pré-textual e porque a CONCLUSÃO NÃO é um elemento pós-textual.
A introdução não é um elemento pré-textual, pois ela expõe o assunto do artigo, relaciona-o com a literatura consultada, apresenta os objetivos e a finalidade do trabalho. Expondo ao leitor o tema analisado, em breve histórico e desenvolvimento conceitual. A conclusão não é um elemento pós-textual, porque é um texto em que o pesquisador descreve uma sugestão final a respeito da experiência vivida para a realização da pesquisa.
7. Quais são os elementos que se constituem como pós-textuais num