Atividade - heloísa nunes

De acordo com o texto de Delors, o indivíduo deve ter sua formação profissional e social baseada em quatro pilares. Estes, por sua vez, se complementam. Tendo em vista esta abordagem, as características dessa formação definem-se em aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver junto e aprender a ser. Para melhor exemplificá-las, compartilharemos situações e vivências no cotidiano de uma criança.
A partir dosseis anos, ao ser inserida no contexto escolar, a criança começa a aprender a Isso a possibilita desenvolver a curiosidade, a atenção e a memória, facilitando a compreensão do ambiente que a cerca. A partir do momento que ela começa a conhecer esse ambiente em que está inserida, é instigada pelo desejo de buscar mais informações, a fim de compreender seu papel como um ser social, em dimensões a princípio escolares e familiares. Logo o aprender a conhecer suscitará o aprender a fazer.
A partir de seu conhecimento, a criança coloca em prática o que aprendeu, ou seja, identifica na sociedade os “códigos” que lhe foram ensinados no aprender a conhecer. Por exemplo, lê as placas informativas (PARE, PROIBIDO FUMAR, NÃO ESTACIONE, JOGUE LIXO NO LIXO etc.), outdoors,entre outros.
Ao longo do seu crescimento, essa criança incorpora em sua vida, limites do que deve e não ser feito. Com o aumento do seu conhecimento, ela aprende outras regras básicas para se viver em sociedade, consequentemente, esse indivíduo desenvolve um caráter moral, que facilitará a vivência e o respeito com os outros. Estafaz-se uma das características do viver junto, que segundo o autor, constitui-se um dos pilares para a educação.
Todo esse conjunto de acontecimentos na vida deste indivíduo possibilita o conhecimento de si mesmo, seus limites, suas qualidades e defeitos. Isso faz com que ele respeite sua individualidade e compreenda e respeite a do outro. a