Atividade de redação

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CAÓLICA DE MINAS GERAIS
Programa de graduação em Engenharia Mecânica (Ênfase Mecatrônica)

Marcelino Herculano de Souza

Atividade avaliativa
Redação técnica

Belo Horizonte
2012
Marcelino Herculano de Souza

Atividade avaliativa (Redação Tecnica)

atividade a ser apresentada à professora de
Redação técnica da turma de Engenharia
Mecânica (Ênfase em mecatrônica) da
Pontifícia Universidade Católica de Minas
Gerais.

Orientadora: Juliana Salvadori

Belo Horizonte
2012

Atividade 1

“A partir do que foi até o momento discutido e apresentado em sala de aula, defina texto”: o que é, e como se identifica, qual elemento o compõe. Exemplifique.

Resposta:
Texto pode vir a surgir de forma oral à escrita tendo em si uma forma e sentido para suas palavras, sendo identificadas por meio de frases e significados.

Texto em escrita- Eu andava pela calçada enquanto esperava pela minha mãe fazia compras no mercado, foi aí então que pensei em comprar algo na loja ao lado para lhe dar de presente....
Texto sem formação- presente de dar lhe para lado ao loja na algo comprar em pensei que então ai foi mercado compras fazia mãe calçada andava eu ....

Atividade 2
Com base na distinção entre texto conceptualmente escritos e textos conceptualmente falados, aponte se o trecho abaixo, retirado de uma redação de vestibular: a) –usa se estratégia de texto escrito ou texto falado. Quais? Exemplifique. b) –usa se estratégias apropriadas para o fim ao qual se propõe? Exemplifique. c) –precisa ser reescrito? Se sim o faça.
Viver em uma sociedade segura menos violenta e poder comprar o que quiser, pode se comprar mais, não essas duas frases não combina muito. Hoje eu tava pensando em o que eu vou pedir de natal e sabe da até um pouco de receio, as coisas andam bem complicadas, sempre que eu compro alguma coisa nova e de valor eu tenho medo de sair na rua com ela, e sempre que saio sempre rola uma duvida se eu voltarei com