ATIVIDADE DE RAFAELLA

10- Explique a interação assistencialista-paternalista e crítico transformadora ressaltando a principal diferença entre elas.
Assistencialista-paternalista:caracteriza formas de intervenção que visam à implementação de melhorias nas condições de vida do grupo sem a participação ativa desse grupo.Ao desenvolver práticas assistencialistas e descontextualizada das situações concretas de vida,destitui o grupo da possibilidade de criar e buscar em torno de si,suas próprias condições (seu próprio poder e saber) para se autogestionar.Busca,apenas assistir à comunidade,sem que esta se coloque como agente ativo de seus problemas e de suas soluções.
Crítico-transformadora: aponta para a possibilidade de fomentar autonomia dos grupos para que eles,assumam seu papel de sujeitos de sua própria história,conscientes dos determinates sócio-políticos de sua situação e ativos na busca de soluções para problemas enfretados.Crítico-transformadora mostra para os grupos que eles devem assumir o lugar de protagonistas,ressignificando e transformando o cotidiano.A concepção critico-transformadora questiona estratégias e intervenções que fornecem assistência psicoloógica como foco em um sujeito descontextualizado das situações de vida.

11-Descreva as práticas do psicológo comunitário.
O psicológo comunitário busca contribuir com o desenvolvimento da consciencia crítica da solidariedade,das práticas cooperativas e autogestionárias do grupo.

12- Explique a difernça entre a prática comunitária e a prática clínica.
Prática comunitária: A prática do psicólogo comunitário está mais voltada para o desenvolvimento de potencialidades e recursos do que em sanar déficits, buscando, sempre a potencialização da comunidade. Tem como meta, a transformação social. Visando desenvolver grupos que se tornem conscientes e aptos a exercer um autocontrole de situações da vida através de atividades cooperativas e organizadas. Parte do princípio da união entre teoria e prática e tem como pressuposto de