Atividade De Mat Gabriel

ATIVIDADE DE Matemática
Aluno: Gabriel Silveira.
Porto Velho, 20 de agosto de 2014.
Professor: Nildo.
Atividade de matemática correspondente as atividades do livro das paginas 64 e 94
Pagina: 64
30. Uma formiga está no ponto A da malha mostrada na figura.A malha é formada por retângulos de 3 cm de largura por 4cm de comprimento. A formiga só pode caminhar sobre os lados ou sobre as diagonais dos retângulos. Qual é a menor distância que a formiga deve percorrer para ir de A até B?
(A) 12 cm
(B) 14 cm
(C) 15 cm
(D) 17 cm
(E) 18 cm
31. (OBM) Uma loja de som realiza uma promoção com o anuncio compre um CD e leve outro pela metade do preço. Outra promoção que a loja poderia fazer, oferecendo o mesmo desconto percentual e:
a)”Leve dois e pague um”
b)“Leve três e pague um”
c)“Leve três e pague um”
d)“Leve quatro e pague três ”
e)“Leve cinco e pague quatro”
32. O menor inteiro positivo n para o qual a diferença √n - √n-1 fica menor que 0,01 é?
Resposta:
a) 2499
b) 2501
c) 2500
d) 3600
e) 4900
33. Quando os conquistadores ingleses chegaram a Austrália, se assustaram ao ver uns estranhos animais que davam saltos incríveis. Imediatamente chamaram um nativo ( os aborígenes australianos eram extremamente pacíficos ) e perguntaram qual o nome do bicho. O índio sempre repetia " Kan Ghu Ru ", e portanto o adaptaram ao inglês, " Kangaroo" ( canguru ). Depois, os lingüistas determinaram o significado, que era muito claro: os indígenas queriam dizer: "Não te entendo ".
O texto representado nos permite concluir que:
a)O animal que conhecemos, hoje em dia, como canguru não possui esse nome.
b)Não existe animal canguru (ou kangoroo ou “kan Ghu Ru”)
c)O nome combinou tanto que parece ser esse mesmo o nome original do animal.
d)O nativo ate hoje não compreendem porque todo mundo, ao ver um canguru, exclama que esta entendendo.
e)Caso os conquistadores ingleses compreendessem o idioma local, provavelmente ,o canguru