Atividade complementar

Resumo

O presente projeto refere-se à brincadeira faz-de-conta e sua importância no desenvolvimento infantil. Teve como objetivo desenvolvendo a atenção, a memória, a autonomia, a capacidade de resolver problemas, de socializar-se, de despertar a curiosidade e a imaginação, de maneira prazerosa e como participante ativo do processo de aprendizagem. O referencial teórico utilizado está baseado nas teorias de Piaget e Vigotsky e alguns autores da área. Posso assim afirmar que o pedagogo, através do comprometimento em assegurar tempo e espaço para brincar, o educador contribui fundamentalmente para o desenvolvimento infantil.

Palavras-chave: Faz-de-conta, e Educação Infantil

Sumário

1. Introdução ------------------------------------------------------------------------------5

1.1. Objetivo Geral --------------------------------------------------------------6

1.2. Objetivo Específico --------------------------------------------------------6

1.3. Justificativa -----------------------------------------------------------------6

2. Definindo o faz-de-conta ------------------------------------------------------------6-7

2.1. Jogo simbólico do faz-de-conta - visão de Piaget ---------------------7-9

2.2. O Brinquedo – visão de Vigotsky ---------------------------------------9

3. A importância do faz-de-conta na vida de uma criança -------------------------9-10

4. Conclusão -----------------------------------------------------------------------------11-12

5. Referências ---------------------------------------------------------------------------13

1. Introdução

Pouco se discute sobre o fato de que brincar é coisa de criança. Brincar é a linguagem natural dos pequenos e a mais importante delas. Através das brincadeiras, eles podem expressar suas idéias, sentimentos e