atividade colaborativa

Aula-tema 03: O ensino da leitura
Vamos ampliar seus estudos sobre o desafio da leitura com foco no processo ensino-aprendizagem. Nos dias atuais, não é comum nos depararmos com pessoas que se tornaram apaixonados leitores, graças à escola. O que será que mobiliza um aluno para que entre no mundo da leitura sem a exigência de apenas e exclusivamente decifrar códigos? Por que ler é tão importante? O que buscamos quando lemos?
Esta atividade tem o objetivo de proporcionar a você uma reflexão sobre importância da leitura e como algumas estratégias podem favorecer maior riqueza de aprendizagem.
É nesse cenário que se desenvolverá sua Atividade de Autodesenvolvimento. Vamos lá!
Passo 1: Leia a matéria “Por que ler é fundamental?” de Carla Caruso. Disponível em: <https://docs.google.com/open?id=0B1lfOtr2UH-EMzFBQmZGcEdoU3M>. Acesso em: 17 mar. 2013.
Dica: Observe a interessante relação que a autora faz com os significados do verbo ler na Roma Antiga. Ela indica também caminhos pelos quais uma leitura pode se tornar mais criativa e produtiva.
Passo 2: Leia a entrevista “Para Isabel Solé, a leitura exige motivação, objetivos claros e estratégias”. Disponível em: <https://docs.google.com/file/d/0B1lfOtr2UH-EbDFpR2UtMVBEQVU/edit>. Acesso em: 17 mar. 2013.
Dica: Note o interessante papel que Isabel Solé atribui ao professor e às possibilidades de atuação de todos os professores, independentemente da disciplina ministrada.
Passo 3: No vídeo “Oficina de Leitura” você vai acompanhar as propostas e objetivos das atividades da primeira oficina do projeto Letras de Luz. Disponível em: <https://docs.google.com/open?id=0B1lfOtr2UH-Ea0pHVG01VUxFQWM>. Acesso em: 17 mar. 2013.
Observação: Letras de Luz é um programa de incentivo à leitura mantido pela Fundação Victor Civita e pela Energias do Brasil.
Passo 4: Responda as seguintes questões em, no máximo,10 linhas cada, e poste a atividade para avaliação do tutor.
1. Por que a leitura é uma experiência única, individual até mesmo