Atividade Colaborativa Gestão do conhecimento

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Gestão do Conhecimento
Curso: ADMINISTRAÇÃO
Unidade de Ensino: Faculdade Anhanguera - Av. Papa Pio XII, 291 – Macedo
- Guarulhos - SP

NOME
RA

ELIEZER DE SOUZA CORDEIRO
2484654922

Atividade Colaborativa

Anhanguera Educacional

2015
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Gestão do Conhecimento
Curso:ADMINISTRAÇÃO
Unidade de Ensino: Faculdade Anhanguera - Av. Papa Pio XII, 291 – Macedo
- Guarulhos - SP

Atividade Colaborativa

Trabalho desenvolvido para a disciplina Gestão do Conhecimento, apresentado à
Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na
Atividade
Colaborativa, sob orientação do tutor (MARCELO
FERREIRA PAES BARRETO).

Anhanguera Educacional

2015
RELATÓRIO: Casas Soberba

Introdução
Este relatório tem o seguinte propósito de restruturação a Casas Soberbas.
Objetivos
Este estudo pretende solucionar por meio do modelo de criação do conhecimento de Nonaka e Takeuchi, e também efetuando o Conhecimento organizacional para cumprir os objetivos da Casa Soberba, assim possibilitando o conhecimento da empresa para que possa servir de apoio das ações de restruturação.

Procedimentos
O Gerente devera incentivar os colaboradores, Transformando o conhecimento
Tácito pra explicito. Refletir o papel de cada funcionário na empresa, disseminar a liderança, com isto, melhorando os rendimentos e faze-los responsáveis pelas atividades da organização. NONAKA e TAKEUCHI (1997) enfatizam a gestão do conhecimento como um processo interativo de criação do conhecimento organizacional, definindo-o como “a capacidade que uma empresa tem de criar conhecimento, disseminá-lo na organização e incorporálo a produtos, serviços e sistemas”.
Poderia sugerir um “ba” virtual-sistemático, ferramenta mais recente, pois utiliza as facilidades modernas da tecnologia da informática, como o uso de chats, vídeos conferências, redes on-line, bancos de dados, com isto, possibilita o conhecimento coletivo, que é conversão