Atividade colaborativa - gestão do conhecimento

640 palavras 3 páginas
Passo 1:
Como reter na empresa o conhecimento de pessoas que se aposentam?!
R: Juntando a experiência e a sabedoria do antigo funcionário com o estudo e a vontade do jovem que esra entrando na empresa, preparando-o para futuras produções e dificuldades. Possibilitando a garantia de lucro mutuo para a empresa e o funcionário.

Passo 2:
Repassar e disponibilizar na empresa, para todos os funcionários a visão e missçao da empresa.
Promover como meta, à todos os funcionários da organização que dêem idéias para o novo carro, "fora de estrada", ecologicamente atualizado e destinado ao publico feminino, dando total autonomia para criação e opiniões para esta criação.
Fazer com que todos os departamentos sejam interligados diretamente, dando livre acesso à todos e disponibilizando meios de comunicação internos para facilitar a troca de idéias entre os departamentos uma meta especifica na criação deste novo carro.
Propor alterações na rotação de pessoal, organizando projetos onde cada funcionário será reavaliado, e de acordo com seu perfil produtivo, será direcionado a um novo cargo ou departamento, fazendo uma reestruturação no quadro de funcionários, aproveitando cada "prata" da casa, tornando-os especialistas dentro da empresa, aumentando a credibilidade de cada um.
Promover um treinamento de "reciclagem" para os funcionários da organização com o conhecimento adquirido tacitamente pelos funcionários mais antigos, a fim de tornar este conhecimento tácito em explícito, para que seja um conhecimento único, de todos na organização.
Para estabelecer esta nova meta, foi lançado um desafio, onde os funcionários devem se organizar, podendo "misturar" funcionários de diferentes departamentos, para a elaboração de alguns modelos de projetos, com suas particularidades, com um prazo estabelecido de aproximadamente 45 dias, onde ao término, todos os projetos seriam "unidos"para a criação final do novo carro, e como "recompensa" ao empenho de todos, eles teriam uma *PLR da

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