ATIVIDADE AVALIATIVA DO SEMINÁRIO 2

AVP-2 – ATIVIDADE AVALIATIVA DO SEMINÁRIO 2 – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES

1-Tema (desenvolva um tema pertinente ao seu curso de pós-graduação, e delimite-o conforme o enfoque desejado): O Tema será ENDUCAÇÃO FUNDAMENTAL: A CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA E AS DIFICULDADES DO ENSINO E APRENDIZAGEM. O desenvolvimento do Projeto será realizado na Escola Municipal Raio de Luar, onde partiremos de pesquisas realizadas no Secretária Geral da Escola através do SIGE, com relatórios e depoimentos dos Coordenadores e Professores sobre a construção da aprendizagem matemática evidenciando se existe uma necessidade de aplicar novas metodologias para o sucesso do processo ensino e aprendizagem de nossa clientela, mostrando também as dificuldades que os alunos possuem em desenvolver o raciocínio lógico matemático nas interpretações e resoluções de problemas convencionais e não-convencionais, ou seja, problemas formais (lógicos matemáticos) e do cotidiano escolar e familiar. Logo após a coleta de dados efetivaremos nossos estudos através de pesquisas em literaturas especializadas no tema, objetivando ampliar conhecimentos e viabilizar a aplicabilidade do projeto (com os objetivos direcionados ao levantamento e aplicação de novas metodologias e aceitação/participação de toda comunidade escolar) alcançado uma mudança de comportamento de forma positiva e motivadora ao enfrentamento dos problemas enfrentados pela maioria dos alunos quanto a assimilação dos conceitos matemáticos básicos.

2-CONTEXTO DO PROBLEMA (apresente uma justificativa que dê relevância a sua pesquisa): Este projeto tem o intuito de mostrar teoricamente como é construída a aprendizagem através de Revisão de Literatura que defende a necessidade de conhecer formas que levam o aluno a aprender, tendo como mediador, o professor, para que as dificuldades de aprendizagem matemática sejam reduzidas, de maneira que o processo ensino e aprendizagem torne-se mais