ATIVIDADE AVALIATIVA DE L NGUA PORTUGUESA 6 ANO

Páginas: 5 (1056 palavras) Publicado: 20 de março de 2015
ATIVIDADE AVALIATIVA DE LÍNGUA PORTUGUESA


1. Sublinhe e classifique os pronomes existentes nas frases.
a) Minha filha mora na França.
b) Façamos nossas orações.
d) Isto é desagradável!
e) Aquele livro é ótimo.
f) Respeita teus superiores.
h) Quem chegou mais cedo?
i) Diga-me quem esteve aqui.
j) Quantos livros já compraste?

2. Relacione os pronomes grifados nas frases com a classificaçãodada:
1 – Pronome demonstrativo
2 – Pronome possessivo
3 – Pronome interrogativo
4 – Pronome de tratamento
5 – Pronome pessoal

a. Meu (   ) caderno está todo rasgado.
b. Aquela (   ) moça está chamando você (   ).
c. Teus (   ) exercícios estão certos.
d. Alguém chegou antes de mim (   ).
e. Nossos (   ) professores já estão aqui.
f. Esses (   ) alunos estão bastante adiantados.
g) VossaMajestade ( ), precisa de ajuda?
h. Seus (   ) filhos já saíram.
i. A senhora ( ) perdeu sua ( ) bolsa.
j. Quem (   ) ainda não fez o exercício?

3. Relacione a primeira coluna com a segunda:

Que
Quantas
Qual
Quem
Quais
Quantos
Que
Qual
Quem
O que

são as tuas preferências musicais?
dos filmes preferes ver no cinema?
dos exercícios queres realizar em primeiro lugar?
me empresta um lápis?
anostens?
queres fazer no próximo sábado?
queres comer ao lanche?
horas são?
te ajudou a trazer as compras para casa?
amigas convidaste para o teu aniversário?
4. Reescreva as frases, substituindo as palavras sublinhadas pelo pronome pessoal correspondente:
a) Cláudia gosta muito de estudar.________________________________________________
b) As mulheres rodearam a criancinha.____________________________________________
c) Os estudantes participaram da festa. ____________________________________________
d) Mauro é o melhor advogado da cidade. _________________________________________

5. Reescreva as frases, substituindo os termos sublinhados pelo pronome pessoal oblíquo correspondente.
a)Vou pagar o empregado. _____________________________________________________
b) Mário cortou a grama._______________________________________________________
c) Resolveram os problemas. ___________________________________________________
d) Vou chamar a menina. ______________________________________________________
e) É preciso trazer os cadernos diariamente. ________________________________________
f) Os alunos deixaram o recado. _________________________________________________
g) Ele quebrou osbrinquedos. ___________________________________________________
h) As meninas fizeram a vitamina. _______________________________________________
6. Entre parênteses, aparecem dois pronomes demonstrativos. Escolha o que preenche corretamente a lacuna:
a) Não me preocupa ____________ mancha que tenho no rosto. (esta – essa)
b) Marcela, é bom ____________ livro que está com você? (este – esse)
c)Ricardo, é seu ____________ caderno aí perto de sua carteira? (esse – aquele)
d) ____________ técnico aqui ao meu lado vai explicar o funcionamento da máquina. (este – esse)
e) Tatiana, ____________ guarda-chuva lá no canto é seu? (esse – aquele)
f) Senhores jurados, ____________ documento aqui é a maior prova da inocência! (este – esse)

7. Assinale a alternativa cuja palavra destacadaé pronome de tratamento:
a. Oficialmente não é lugar onde se more.
b. A ponte é de todos.
c. Vossa Senhoria não come carne?
d. Vinha trazer-lhe carne.
e. Esta carne não está boa.

8. Marque a alternativa correta quanto ao emprego do pronome de tratamento.
a. Papa – Vossa Santidade.
b. Coronel – Vossa Excelência.
c. Ministro – Vossa Senhoria.
d. Senador – Vossa Magnificência.
e. Governador – VossaSenhoria
9. Leia o trecho:
Encontraram-se na área de serviço. Cada um com seu pacote de lixo. É a primeira vez que se falam.
- Bom dia!
-    Bom dia
-   A senhora é de 610.
-   E o senhor do 612.
-    É...
-    Me chame de você..
-    A senhora.... ou melhor, você não tem família?
-   Tenho. Mas não aqui.

Luís Fernando Veríssimo
 
a) No diálogo, como a mulher gostaria de ser tratada? Por  quê ?...
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