Atividade avaliativa 01 – unidade 02

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E
TECNOLOGIA DO MARANHÃO
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB
POLO UAB II – UNIVERSIDADE MUNICIPAL ABERTA DE CAXIAS
CURSO DE LICENCIATURA EM INFORMÁTICA
DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO DA INFORMÁTICA
PROFESSOR: ALIDIA CLÍCIA SILVA SODRÉ

Atividade avaliativa 01 – UNIDADE 02

CAXIAS-MA
2011
Francisco Alex Gonçalves Ferreira
20101EADLI0987

Atividade avaliativa 01 – UNIDADE 02

CAXIAS-MA
2011
QUESTIONÁRIO

1. Descreva detalhadamente as modalidades de aplicação da informática na educação.
A informática pode ser aplicada na educação:
Na forma de softwares, onde classifica os softwares em: Educacionais, que são programas voltados especificamente para as atividades de educação escolar para serem aplicados em salas de aula; Aplicativos com Finalidade Tecnológica, que são os programas voltados para utilização do computador como instrumento; E, Software que tenham Finalidades Educativas, onde a escola apresenta noções básicas de informática e utiliza o computador como ferramenta para a produção de conhecimento;
Na forma de uma pedagógica – classificando o uso do computador nas disciplinas e com projetos educacionais que venham a desenvolver a criatividade dos alunos;
Na utilização do ambiente de informática – sendo a informática empregada de forma sistematizada; E, quanto ao objetivo definido pela escola e individualmente por professores – sendo empregada com caráter pedagógico/social.

2. Cite e exemplifique os aspectos que facilitam a utilização dos computadores em sala de aula. Caso haja dificuldades, cite-as.
Atualmente os alunos estão vivendo em uma sociedade que está rodeada pela Tecnologia da Informação e Comunicação – TICs, tendo contato quase que direto com esses recursos. Diante dessa sociedade que está se formando, entende-se que a utilização da informática na educação vem como instrumento facilitador da aprendizagem na medida em que é aplicada de forma correta ela acaba se torna um atrativo a