Atividade 6 Ano

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Escola
Aluno (a): _______________________________________________________________.
Professor (a): ____________________________________________________________.
(cidade), __________ de __________ de 20__.
Série: _6º ANO_________________________. Turno: ____________________.

1. Leia o texto a seguir: [...] Fechado ao sul pelo morro, descendo escancelado de gargantas até o rio, fechavam-no, a oeste, uma muralha e um vale. De fato, infletindo naquele rumo, o Vaza-Barris, comprimido entre as últimas casas e as escarpas a pique dos morros sobranceiros, torcia para o norte feito um cañon fundo. A sua curva forte rodeava, circunvalando-a, depressão em que se erigia o povoado, que se trancava a leste pelas colinas, a oeste e norte pelas ladeiras das terras mais altas, que dali se intumescem até aos contrafortes extremos do Cambaio e do Caipá; e ao sul pela montanha. [...]

O texto acima descreve um(a):

a) Paisagem. b) Território. c) Região.
d) Lugar. e) Todas as alternativas.

2. (Ucpel) O conjunto de lugares, marcados por diferentes naturezas, que passaram por diferentes processos históricos, unidos por uma complexa rede de relações que se realizam nas mais variadas escalas, denomina-se a) ecossistema.
b) bioma.
c) espaço geográfico.
d) nicho geográfico.
e) conurbação urbana.

3. Relacione cada termo a suas definições:

[ ] É um calculo feito a partir da distancia percorrida pela luz no período de um ano.
[ ] Explica fenômenos que acontecem em intervalos relativamente curtos como terremotos, a migração de pessoas, passagem de cometas, etc.
[ ] Serve para contar a história da formação da Terra e dos continentes, através de eras e períodos.
[ ] Tempo médio que o nosso planeta leva para se mover da posição que está ao meio-dia até atingi-la novamente no dia seguinte.
[ ] É usado para explicar profundas mudanças ocorridas no espaço geográfico.

A ordem correta é:

a) 1-3-5-4-2 b) 5-3-1-4-2 c)