Atividade 5

Pergunta 1
0,2 em 0,2 pontos
Observe a imagem: ‘We Can Do It!’, feito por J. Howard Miller
A tela à esquerda é uma pintura; ela foi totalmente recriada a partir de balas de goma, cujo resultado podemos ver na imagem à direita.
Podemos dizer que para a reconstituição desse quadro, o tipo de intertextualidade usado foi:
Resposta Selecionada:
Correta a) a estilização, pois foi mantido o original e acrescentado elementos (outro material, as balas de goma) que não pertenciam a ele.
Resposta Correta:
Correta a) a estilização, pois foi mantido o original e acrescentado elementos (outro material, as balas de goma) que não pertenciam a ele.
Feedback da resposta:
Na imagem houve uma estilização, pois, a partir do original, o quadro foi recriado com balas de goma. Foi respeitada a essência e acrescentado outro elemento que proporcionou uma visão diferente para a imagem (ao fazer a imagem com bala de goma, acrescentam-se outros valores ao original, associados a esse material de composição).
Pergunta 2
0,2 em 0,2 pontos
Assinale a alternativa correta quanto a classificação dos níveis de intertextualidade:
I- A paródia deforma os valores do texto original, mantendo sua organização estrutural.
II- A estilização preocupa-se com a originalidade do texto, não permitindo criações que copiem outros textos.
III-A paráfrase é a retomada ou referência que se faz a outro texto, respeitando esse original.
IV- Quando nos referimos à intertextualidade implícita, não há citação da fonte; depende do interlocutor estabelecer essa relação.
Estão corretas apenas:
Resposta Selecionada:
Correta a) I, III e IV.
Resposta Correta:
Correta a) I, III e IV.
Feedback da resposta:
As afirmações corretas são: I, que classifica a paródia como modificação mais inversa ao texto original, III, onde classifica a paráfrase como um diálogo entre textos que preserva o texto-fonte, e a afirmação IV que se refere à intertextualidade implícita, onde o reconhecimento do texto