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Sugestão de Atividades – História
9º ano – Unidade 4
1. (FGV-SP) O New Deal norte-americano foi:
a) a nova política externa norte-americana com relação à América Latina que foi inaugurada pelo estreitamento das relações entre os presidentes Roosevelt (EUA) e Cárdenas (México), e pela criação da União Pan-Americana.
b) a política econômica adotada pelo presidente Roosevelt para aumentar o nível de produção e emprego nos EUA.
c) o acordo celebrado entre os EUA e o Reino Unido para a cessão de equipamento bélico norteamericano à Inglaterra, antes da entrada dos EUA na Segunda Guerra Mundial.
d) o auxílio econômico prestado pelos EUA às nações europeias, após a Segunda Guerra Mundial.
e) o conjunto de medidas legais que visava acabar com a segregação racial em empregos e moradias nos EUA.

2. (OSEC-SP) Em virtude da crise econômica mundial de 1929:
a) elaborou-se uma política de incentivo à produção industrial.
b) o Estado passou a intervir mais diretamente na vida econômica protecionista.
c) o capitalismo monopolista foi substituído por uma política de incentivo às pequenas e médias indústrias. d) valorizou-se o liberalismo econômico com a redução geral das tarifas aduaneiras.
e) as proposições (a) e (d) estão corretas.

3. (Fuvest-SP) Em 1937, o pintor Pablo Picasso retratou, em um famoso quadro, o massacre da aldeia de Guernica.
a) O que estava ocorrendo na Espanha, naquele momento?
b) Qual a condição imposta pelo pintor para a exposição de sua obra na Espanha?

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Sugestão de Atividades – História
9º ano – Unidade 4
4. Pinte o esquema de acordo com a legenda.

Adoção de medidas para aumentar os rendimentos.

Criação de novos postos de trabalho. Jornada de trabalho reduzida.

Concessão de financiamentos e juros baixos.

Emprego
Agricultura
Indústria
5. Complete com V (verdadeiro) e F (falso):
a) O termo fascismo também é utilizado, genericamente, para designar tanto a ditadura fascista na Itália como a nazista na Alemanha. ( )
b) O totalitarismo é caracterizado