Aterramento

|[pic] |Curso: Tecnólogo em Manutenção Industrial |
| |Disciplina: Metodologia I |
| |Professor: Rosemarie de Almeida Costa[1] |
|PLANO DE AULA |E-mail: [e-mail] |

Aluno (a): ________________________________________________ Data: ___ / ___ / ____ Turma: F2NA

EXERCÍCIO 2 : CIÊNCIA E CONHECIMENTO

Ciência é a atividade que propõe a aquisição sistemática de conhecimento sobre a natureza biológica, social e tecnológica com a finalidade de melhoria da qualidade de vida, intelectual ou material. Para tanto, requer a utilização da intuição, do empirismo e da razão. Estas formas de aquisição do conhecimento não podem ser utilizadas separadamente. No caso do desenvolvimento de um serviço ou produto, a intuição é o pressuposto inicial para o surgimento de idéias; nesta fase deve ser utilizada a criatividade para obter-se invenções ou inovações. A experimentação ou etapa empírica é utilizada na fase seguinte onde, a partir da manipulação experimental, novos dados podem ser acrescidos à idéia original, viabilizando o produto ou redirecionando a própria concepção. A razão, por sua vez, determina e explica através da lógica como os resultados foram obtidos e seu grau de aproximação com a realidade factual. Esta fase evita possibilidades de reinvenções, como também é destinada a descrever o conhecimento obtido matematicamente estabelecendo modelos científicos para a sistematização dos processos de produção. (JUNG, 2004).

ATIVIDADE 1 – Identificar a aplicação dos conceitos de intuição, experimentação e razão em uma