Aspectos do desenvolvimento humano

Páginas: 91 (22554 palavras) Publicado: 25 de novembro de 2013

ASPECTOS BIOPSICOSSOCIAIS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO E SUAS IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS







Trabalho apresentado por grupo de alunos do Curso de Pedagogia – Modalidade EAD - da UNINOVE - Universidade Nove de Julho, para a disciplina Psicologia da Educação

Orientador: Profª. Margarete Mota































São Paulo
2013
ÍndiceIntrodução........................................................................................................pag 05
A Psicologia do Desenvolvimento HumanoHumano ....................................................pag 07
O Desenvolvimento HumanoHumano ..........................................................................pag 08
Fatores que influenciam o desenvolvimentohumano.....................................pag 08
Jean Piaget .....................................................................................................pag 09
Aprendizagem e o processo de ensino ...........................................................pag 10
A adolescência ................................................................................................ pag 14
A vida adulta...................................................................................................pag 21
A terceira idade.................................................................................................pag 23
O ensino adulto ............................................................................................... pag 33
O ensino na 3ªidade........................................................................................ pag 38
Pesquisa Teórica – Entrevistas ........................................................................pag 41
Eja ...................................................................................................................pag 43
Dados estatísticos............................................................................................pag 43
Análise de Dados.............................................................................................pag 43
Tabela da pesquisa.......................................................................................... pag 46
O educador e a sensibilidade........................................................................... pag 47
ConsideraçõesFinais........................................................................................pag 49
Referências Bibliográficas.................................................................................pag 63








ANEXOS




Anexo A........................................................................................................pag 53

AnexoB........................................................................................................pag 55

Anexo C........................................................................................................pag 58

Anexo D........................................................................................................pag 60

AnexoE........................................................................................................pag 62























INTRODUÇÃO


A era contemporânea é caracterizada por múltiplas transformações: históricas, filosóficas, econômicas, políticas e sociais, que futuramente deixarão um legado importante para a humanidade. E um dos fenômenos sociais que mais tem se destacado e demarcado seu espaço é o aumento acelerado da população deidosos, que ocorre praticamente em todo o mundo.
A população brasileira, que até bem pouco tempo (décadas de 1970 a 1980) era considerada jovem, conta hoje com uma média de 23% de seus indivíduos com idade igual ou superior a 60 anos, classificação que os enquadra na chamada Terceira Idade. Segundo apontam os números do censo do IBGE (2001), os cidadãos brasileiros que já se encontram acima dos...
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