ASPECTOS DE DESENVOLVIMENTO DA AUDIÇÃO OBSERVADOS EM CRIANÇAS DE 18 A 24 MESES DE IDADE

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
FACULDADE DE MEDICINA

CURSO DE FONOAUDIOLOGIA

ASPECTOS DE DESENVOLVIMENTO DA AUDIÇÃO OBSERVADOS EM CRIANÇAS DE 18 A 22 MESES DE IDADE

Bianca Cristina dos Santos

Belo Horizonte
2014

Bianca Cristina dos Santos

ASPECTOS DE DESENVOLVIMENTO DA AUDIÇÃO OBSERVADOS EM CRIANÇAS DE 18 A 22 MESES DE IDADE

Trabalho de pesquisa apresentado à Universidade Federal de Minas Gerais.

Disciplina: Introdução à Audiologia

Prof.: Ludmila Labanca

Belo Horizonte
2014
Sumário
Sumário 4
1 INTRODUÇÃO 1
2 ANAMNESE 2
3 ANÁLISE DO VÍDEO 3
3.1 Desenvolvimento da Audição 3
3.2 Desenvolvimento da Linguagem 5
4 CONCLUSÃO 6
5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 7

ASPECTOS DE DESENVOLVIMENTO DA AUDIÇÃO OBSERVADOS EM CRIANÇAS DE 18 A 24 MESES DE IDADE

Resumo: Este estudo tem como objetivo detalhar o desenvolvimento da audição de uma criança normal aos 22 meses de idade. Para isso, foi escolhida uma criança do sexo feminino com essa faixa etária, a qual foi filmada em sua residência na companhia de sua mãe. A análise foi realizada segundo a literatura de McGuinness (2006), Northern (2005), Azcoaga (1971).

Palavras-chave: Audição. Crianças. Desenvolvimento. Linguagem.

1 INTRODUÇÃO

A audição é um dos sentidos mais importantes que capacitam o indivíduo a interagir com o mundo que o cerca. Sabe-se que os dois primeiros anos de vida constituem-se no período crítico para a aquisição e desenvolvimento da capacidade auditiva. Portanto, todos os profissionais que possuem contato com crianças devem estar atentos para a possibilidade de alterações na aquisição da linguagem.

Segundo Simonek e Lemes (1996), é a audição que permite a localização e serve como alerta aos perigos. Lichtig (1997) afirma que a perda da audição durante a infância pode dificultar ou atrasar a aquisição da linguagem, alterando o desenvolvimento