asasas

330 palavras 2 páginas

Ambiente / Sala Temática: Matemática ao ar livre
Usuários: Crianças e Adolescentes (entre 6 e 17 anos) atendidos pela ONG Esperança
Recursos Tecnológicos Justificativa e estratégias de uso Objetivos Aplicação de tecnologias assistivas

Quadra de esportes Trabalhar a matemática fora da sala de aula para não ficar tão chata a aula. Alcançar com essa atividade maior entendimentos da matéria a ser trabalhada, de modo que os alunos gostem e se identifiquem com o conteúdo em no seu dia a dia. Devem existir rampas, e todas as metidas para alunos com deficiência, poderem participar também.

Computador Dispositivo eletrônico que permite baixar e armazenar arquivos (textos, fotos, filmes, músicas, etc), bem como pode se conectar a internet e outros computadores. Proporcionar acesso a sites e a utilização de softwares para alfabetização e letramento dos usuários. Equipamentos de entrada e saída áudio/visual, e, auxílios de acesso, tais como teclado modificado, software especial, que permitem acessibilidade para todos.

Ambiente / Sala Temática: Matemática ao ar livre
Usuários: Crianças e Adolescentes (entre 6 e 17 anos) atendidos pela ONG Esperança
Recursos Tecnológicos Justificativa e estratégias de uso Objetivos Aplicação de tecnologias assistivas

Quadra de esportes Trabalhar a matemática fora da sala de aula para não ficar tão chata a aula. Alcançar com essa atividade maior entendimentos da matéria a ser trabalhada, de modo que os alunos gostem e se identifiquem com o conteúdo em no seu dia a dia. Devem existir rampas, e todas as metidas para alunos com deficiência, poderem participar também.

Computador Dispositivo eletrônico que permite baixar e armazenar arquivos (textos, fotos, filmes, músicas, etc), bem como pode se conectar a internet e outros computadores. Proporcionar acesso a sites e a utilização de softwares para alfabetização e letramento dos usuários. Equipamentos de entrada e saída áudio/visual, e, auxílios de acesso, tais

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