As tranças de bintou

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia produção interdiscilplinar individual sintese reflexiva interdisciplinar “ as tranças de bintou”

2013

Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de Artes e Música; Ensino e Alfabetização II; Fundamentos da Gestão Educacional; Ensino da Matemática da Educação Infantil; Ensino da Natureza e Sociedade; Seminário V

Orientador: Prof. Laura Célia S. Cabral
Prof.Raquel Franco Ferronato
Prof. Andreia Zômpero
Prof. Helenara Sampaio
Prof.Vilze Vidotte Costa

2013
Introdução

Através deste trabalho pretende-se mostrar como ao dar aos alunos diferentes formas de aprender, estamos estimulando-os para que esta aprendizagem se torne significativa para os mesmos.
Diferentes pessoas aprendem de diferentes maneiras. Ao trazer para a sala de aula diferentes recursos o professor aumenta suas chances de que seus alunos possam entender melhor aquilo que ele quer ensinar.
O professor deve através das diferentes inteligências, incentivar seu aluno a se desenvolver da melhor maneira para que o aprendizado seja prazeroso. Através das áreas de alfabetização, matemática, natureza e sociedade, artes e musica pode- se desenvolver um mesmo tema e com isso fazer com que todas as áreas se completem e se relacionem com o objetivo de ilustrar melhor um mesmo conteúdo.
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Sintexe reflexiva Ao se deparar com sua classe o professor deve ter em mente que ali se encontra indivíduos com diferentes formas de pensar, que tem culturas e formas de agir diversificadas. Para que seu trabalho possa atingir um maior numero de pessoas possíveis é necessário que este traga para sala de aula estímulos diferente.
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